<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?> <rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"> <channel> <title> <![CDATA[BiblioGTQ Search for 'Host-item:(&quot;La escuela : &quot;)']]> </title> <link> https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=Host-item%3A%28%22La%20escuela%20%3A%20%22%29&#38;sort_by=title_az&#38;format=rss </link> <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=Host-item%3A%28%22La%20escuela%20%3A%20%22%29&#38;sort_by=title_az&#38;format=rss"/> <description> <![CDATA[ Search results for 'Host-item:(&quot;La escuela : &quot;)' at BiblioGTQ]]> </description> <opensearch:totalResults>39</opensearch:totalResults> <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex> <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage> <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=Host-item%3A%28%22La%20escuela%20%3A%20%22%29&#38;sort_by=title_az&#38;format=opensearchdescription"/> <opensearch:Query role="request" searchTerms="q%3Dccl%3DHost-item%253A%2528%2522La%2520escuela%2520%253A%2520%2522%2529" startPage="" /> <item> <title> ¿Qué creen estudiantes de Educación qué se puede hacer ante la situación de emergencia climática desde la Universidad, como profesionales y como ciudadanos? </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=207837</link> <description> <![CDATA[ <p> By López Lozano, Lidia | Guerrero Fernández, Alicia.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=207837">Place hold on <em>¿Qué creen estudiantes de Educación qué se puede hacer ante la situación de emergencia climática desde la Universidad, como profesionales y como ciudadanos?</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=207837</guid> </item> <item> <title> 30 años de Investigación sobre Ciencia en el Aula </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=207737</link> <description> <![CDATA[ <p> By Candela, Antonia.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=207737">Place hold on <em>30 años de Investigación sobre Ciencia en el Aula</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=207737</guid> </item> <item> <title> Arte y creación en el aula de Infantil </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=205987</link> <description> <![CDATA[ <p> By Domínguez Castro, Inmaculada | Pineda Alfonso, José Antonio.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=205987">Place hold on <em>Arte y creación en el aula de Infantil</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=205987</guid> </item> <item> <title> La &quot;atención a la diversidad&quot; como oportunidad. La perspectiva del proyecto Gea-Clío. </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=205990</link> <description> <![CDATA[ <p> By Mira Pérez, Arnaldo.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=205990">Place hold on <em>La &quot;atención a la diversidad&quot; como oportunidad. La perspectiva del proyecto Gea-Clío.</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=205990</guid> </item> <item> <title> Ausencias relevantes en la teoria del curriculum </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=207735</link> <description> <![CDATA[ <p> By Martínez Bonafé, Jaume.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=207735">Place hold on <em>Ausencias relevantes en la teoria del curriculum</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=207735</guid> </item> <item> <title> Autopercepción del profesorado de los Programas de Currículo Adaptado sobre la formación y designación docente de estas aulas </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=202096</link> <description> <![CDATA[ <p> By Suberviola Ovejas, Iratxe.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=202096">Place hold on <em>Autopercepción del profesorado de los Programas de Currículo Adaptado sobre la formación y designación docente de estas aulas</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=202096</guid> </item> <item> <title> Caminando hacia la construcción de una museología inclusiva: percepción del público juvenil sobre inclusión cultural en espacios museísticos </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=207748</link> <description> <![CDATA[ <p> By Martinez Gil, Tània.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=207748">Place hold on <em>Caminando hacia la construcción de una museología inclusiva: </em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=207748</guid> </item> <item> <title> Características de la función docente en centros públicos no universitarios. Las dificultades del desempeño laboral de la docencia en la ciudad de Melilla y estrategias de mejora </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=202099</link> <description> <![CDATA[ <p> By Orellana Román, Irene.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=202099">Place hold on <em>Características de la función docente en centros públicos no universitarios. Las dificultades del desempeño laboral de la docencia en la ciudad de Melilla y estrategias de mejora</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=202099</guid> </item> <item> <title> Creencias sobre la relación escuela-museo: estudio prospectivo en la Facultad de Educación de Segovia </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=207745</link> <description> <![CDATA[ <p> By Gómez Redondo, Carmen.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=207745">Place hold on <em>Creencias sobre la relación escuela-museo: estudio prospectivo en la Facultad de Educación de Segovia</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=207745</guid> </item> <item> <title> Currículum integrado: estrategias para la práctica </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=207738</link> <description> <![CDATA[ <p> By Pozuelos Estrada, Francisco José | García Prieto, Francisco Javier.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=207738">Place hold on <em>Currículum integrado: estrategias para la práctica</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=207738</guid> </item> <item> <title> El currículum oculto del fracaso escolar y del abandono educativo temprano. Razones interseccionadas </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=205989</link> <description> <![CDATA[ <p> By Vázquez Recio, Rosa | López Gil, Mónica | Calvo García, Guadalupe.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=205989">Place hold on <em>El currículum oculto del fracaso escolar y del abandono educativo temprano. Razones interseccionadas</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=205989</guid> </item> <item> <title> Del patrimonio a la ciudadanía en Educación Infantil </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=207744</link> <description> <![CDATA[ <p> By Peinado Rodríguez, Matilde.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=207744">Place hold on <em>Del patrimonio a la ciudadanía en Educación Infantil</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=207744</guid> </item> <item> <title> Desarrollo de competencias docentes en educación patrimonial mediante plataformas 2.0 y entornos digitales como herramienta de aprendizaje </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=207741</link> <description> <![CDATA[ <p> By Fontal Merillas, Olaia | García Ceballos, Silvia | Aso Morán, Borja.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=207741">Place hold on <em>Desarrollo de competencias docentes en educación patrimonial mediante plataformas 2.0 y entornos digitales como herramienta de aprendizaje</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=207741</guid> </item> <item> <title> La dimensión afectiva en el alumnado: el caso de un proyecto de investigación sociocientífico </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=207750</link> <description> <![CDATA[ <p> By Gómez Pérez, Jesús Elías | Jiménez Pérez, Roque | Vázquez Bernal, Bartolomé | De las Heras Pérez, María Ángeles.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=207750">Place hold on <em>La dimensión afectiva en el alumnado: el caso de un proyecto de investigación sociocientífico</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=207750</guid> </item> <item> <title> Dimensiones competenciales de la prevención y el afrontamiento de riesgos en educación primaria </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=202095</link> <description> <![CDATA[ <p> By Gabari Gambarte, María Inés | Sáenz Mendía, Raquel.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=202095">Place hold on <em>Dimensiones competenciales de la prevención y el afrontamiento de riesgos en educación primaria</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=202095</guid> </item> <item> <title> Educación arquitectónica para la formación crítica </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=202092</link> <description> <![CDATA[ <p> By Pineda i Ricart, Rubèn | Callís i Franco, Josep | Callís i Figueres, Josep.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=202092">Place hold on <em>Educación arquitectónica para la formación crítica</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=202092</guid> </item> <item> <title> La educación literaria: una experiencia didáctica de animación a la lectura promovida por el alumnado </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=202093</link> <description> <![CDATA[ <p> By Hernández Quintana, Blanca.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=202093">Place hold on <em>La educación literaria: una experiencia didáctica de animación a la lectura promovida por el alumnado</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=202093</guid> </item> <item> <title> Educación para el Desarrollo Sostenible: del proyecto cosmopolita a la ciberconvivencia </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=207736</link> <description> <![CDATA[ <p> By Ortega Ruiz, Rosario.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=207736">Place hold on <em>Educación para el Desarrollo Sostenible: del proyecto cosmopolita a la ciberconvivencia</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=207736</guid> </item> <item> <title> La educación patrimonial como medio para la inclusión social: Análisis de una experiencia didáctica. </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=205991</link> <description> <![CDATA[ <p> By Arroyo Mora, Elisa | Crespo Torres, Belén.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=205991">Place hold on <em>La educación patrimonial como medio para la inclusión social: Análisis de una experiencia didáctica.</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=205991</guid> </item> <item> <title> Educación patrimonial, intergeneracionalidad e interseccionalidad desde una perspectiva de género. Experiencia y conclusiones para la formación inicial del profesorado. </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=207739</link> <description> <![CDATA[ <p> By Díez Bedmar, María del Consuelo.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=207739">Place hold on <em>Educación patrimonial, intergeneracionalidad e interseccionalidad desde una perspectiva de género. Experiencia y conclusiones para la formación inicial del profesorado.</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=207739</guid> </item> <item> <title> La enseñanza de la historia en el bachillerato y su devenir innovador </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=202133</link> <description> <![CDATA[ <p> By Duarte Piña, Olga.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=202133">Place hold on <em>La enseñanza de la historia en el bachillerato y su devenir innovador</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=202133</guid> </item> <item> <title> Entrenamiento de los movimientos oculares para el aumento de la velocidad lectora en educación primaria </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=202128</link> <description> <![CDATA[ <p> By Cruz del Moral, Ramón | Arjona Luque, Sandra María.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=202128">Place hold on <em>Entrenamiento de los movimientos oculares para el aumento de la velocidad lectora en educación primaria</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=202128</guid> </item> <item> <title> La escritura reflexiva como mediación en la formación inicial de docentes. Pensar la enseñanza, inscribir la experiencia </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=207749</link> <description> <![CDATA[ <p> By Laura Muñoz, Silvia | Pañagua Domínguez, Laura | Blanco García, Nieves.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=207749">Place hold on <em>La escritura reflexiva como mediación en la formación inicial de docentes. Pensar la enseñanza, inscribir la experiencia</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=207749</guid> </item> <item> <title> El franquismo en el libro de texto. Un análisis crítico de tres manuales escolares para 4º de ESO en Andalucía </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=205988</link> <description> <![CDATA[ <p> By Mancha Castro, José Carlos.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=205988">Place hold on <em>El franquismo en el libro de texto. Un análisis crítico de tres manuales escolares para 4º de ESO en Andalucía</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=205988</guid> </item> <item> <title> La Historia como formadora de ciudadanía: concepciones de estudiantes de bachillerato de un centro de Sevilla </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=207838</link> <description> <![CDATA[ <p> By Cano Romero, José | Navarro Medina, Elisa.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=207838">Place hold on <em>La Historia como formadora de ciudadanía: concepciones de estudiantes de bachillerato de un centro de Sevilla</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=207838</guid> </item> <item> <title> Indagando en el aula de ciencias: cómo progresan los métodos empleados por los docentes. Un estudio de caso </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=207836</link> <description> <![CDATA[ <p> By Hinojosa Lobato, Julià | Sanmartí i Puig, Neus.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=207836">Place hold on <em>Indagando en el aula de ciencias: cómo progresan los métodos empleados por los docentes. Un estudio de caso</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=207836</guid> </item> <item> <title> La innovación en la enseñanza de las ciencias también es una cuestión política e ideológica. I: la génesis y fundamentos del Proyecto IRES </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=202097</link> <description> <![CDATA[ <p> By Cattani Delord, Gabriela Carolina | Porlán Ariza, Rafael.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=202097">Place hold on <em>La innovación en la enseñanza de las ciencias también es una cuestión política e ideológica. I: la génesis y fundamentos del Proyecto IRES</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=202097</guid> </item> <item> <title> La innovación en la enseñanza de las ciencias también es una cuestión política e ideológica II: La evolución del Proyecto IRES </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=202100</link> <description> <![CDATA[ <p> By Cattani Delord, Gabriela Carolina | Porlán, Rafael | Duro Guiarães, Gleny.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=202100">Place hold on <em>La innovación en la enseñanza de las ciencias también es una cuestión política e ideológica II: La evolución del Proyecto IRES</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=202100</guid> </item> <item> <title> La internacionalización de la Educación Infantil a través de un proyecto eTwinning entre España y Francia </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=202114</link> <description> <![CDATA[ <p> By Zamanillo Mateo, Belén | Sanz de la Cal, Esther | Ramos Rodríguez, Josefa.<br /> España </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=202114">Place hold on <em>La internacionalización de la Educación Infantil a través de un proyecto eTwinning entre España y Francia</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=202114</guid> </item> <item> <title> Investigar en educación desde una posición de no saber: dar cuenta de los tránsitos de una investigación en torno a cómo aprende el profesorado de secundaria </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=207835</link> <description> <![CDATA[ <p> By Hernández Hernández, Fernando.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=207835">Place hold on <em>Investigar en educación desde una posición de no saber: dar cuenta de los tránsitos de una investigación en torno a cómo aprende el profesorado de secundaria</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=207835</guid> </item> <item> <title> Mitigar los efectos de la crisis económica en el alumnado: reto autoimpuesto del profesorado </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=205949</link> <description> <![CDATA[ <p> By García Gómez, Soledad | Cabanillas López, Marta.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=205949">Place hold on <em>Mitigar los efectos de la crisis económica en el alumnado: reto autoimpuesto del profesorado</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=205949</guid> </item> <item> <title> Motivos para comprometerse, desvincularse y revincularse con los estudios superiores </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=207740</link> <description> <![CDATA[ <p> By Yamila Rigo, Daiana | Janet Irusta, Melina | Bechero, Gisela Andrea | Soledad Amaya, Stefania.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=207740">Place hold on <em>Motivos para comprometerse, desvincularse y revincularse con los estudios superiores</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=207740</guid> </item> <item> <title> Observación de la socialización en el aula de preescolar costarricense </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=202105</link> <description> <![CDATA[ <p> By Paniagua Esquivel, Cristina | Cubero Morera, David Andrés.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=202105">Place hold on <em>Observación de la socialización en el aula de preescolar costarricense</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=202105</guid> </item> <item> <title> El patrimonio como recurso para el desarrollo formativo de alumnos y profesores. Experiencia didáctica: “Farmington Junior High y su entorno patrimonial” </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=207743</link> <description> <![CDATA[ <p> By López Arroyo, Carlos Teófilo.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=207743">Place hold on <em>El patrimonio como recurso para el desarrollo formativo de alumnos y profesores. Experiencia didáctica: “Farmington Junior High y su entorno patrimonial”</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=207743</guid> </item> <item> <title> Procesos de patrimonialización en el Concejo de Las Regueras (Asturias, España). Diagnóstico y conclusiones preliminares </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=207746</link> <description> <![CDATA[ <p> By Suárez Suárez, Miguel Ángel | Gutiérrez Berciano, Sué | Calaf Masachs, Roser.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=207746">Place hold on <em>Procesos de patrimonialización en el Concejo de Las Regueras (Asturias, España). Diagnóstico y conclusiones preliminares</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=207746</guid> </item> <item> <title> Programas de Formación Docente en Educación Superior en el contexto español </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=205948</link> <description> <![CDATA[ <p> By Pérez Rodríguez, Noelia.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=205948">Place hold on <em>Programas de Formación Docente en Educación Superior en el contexto español</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=205948</guid> </item> <item> <title> La relación de los museos con el paisaje y su repercusión didáctica. Estado de la cuestión y ejemplos en Extremadura y Aragón </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=207747</link> <description> <![CDATA[ <p> By González González, José Manuel | Escanilla Martín, Alicia.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=207747">Place hold on <em>La relación de los museos con el paisaje y su repercusión didáctica. Estado de la cuestión y ejemplos en Extremadura y Aragón</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=207747</guid> </item> <item> <title> La sostenibilidad curricular como marco teórico de reflexión en la formación inicial de profesores de ciencias de secundaria </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=202098</link> <description> <![CDATA[ <p> By Jiménez Fontana, Rocío | García González, Esther | Cardeñoso, José María.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=202098">Place hold on <em>La sostenibilidad curricular como marco teórico de reflexión en la formación inicial de profesores de ciencias de secundaria</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=202098</guid> </item> <item> <title> Testimonios de víctimas en el módulo educativo Adi-adian. Una mirada desde la didáctica de las ciencias sociales y la educación patrimonial </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=207742</link> <description> <![CDATA[ <p> By Aranguren Juaristi, Olatz | Apaolaza Llorente, Dorleta | Echeberria Arquero, Berta | Vicent, Naiara.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=207742">Place hold on <em>Testimonios de víctimas en el módulo educativo Adi-adian. Una mirada desde la didáctica de las ciencias sociales y la educación patrimonial</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=207742</guid> </item> </channel> </rss>
