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“Hackeando memes”: cultura democrática, redes sociales y educación

By Camas Garrido, Laura | Valero Moya, Aida | Vendrell Morancho, Mireia.

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“Presencia, participación y progreso” : el aprendizaje basado en proyectos en la trayectoria de una maestra en formación

By Barba Martín, Raúl A. | Sonlleva Velasco, Miriam | García Martín, Noelia.

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¿El tiempo garantiza el cambio en el profesorado? : estudio de un caso centrado en la evaluación de aprendizajes

By Vázquez Bernal, Bartolomé | Jiménez Pérez, Roque | Mellado, Vicente.

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Abordaje del conocimiento docente sobre la respuesta educativa dirigida al alumnado con superdotación en Portugal

By García Perales, Ramón | Rocha, Alberto | Aguiar, Ana Raquel | Almeida, Ana Isabel.

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Accountability, una caja de herramientas, no una política : el caso del sistema educativo francés

By Dutercq, Yves.

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Acompañamiento educativo : el rol del educador en aprendizaje y servicio solidario

By García Pérez, Angela | Mendía, Rafael.

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La actitud indagadora del profesor : un proceso para desarrollar competencias en los docentes

By Pérez Ferra, Miguel.

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Actitudes de los docentes en formación respecto a la didáctica de la memoria histórica

By Ballesteros Moscosio, Miguel Ángel | Vidigal Alfaya, Susana | Yanes Cabrera, Cristina María.

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Actitudes hacia la escritura en alumnos sordos y oyentes integrados en contextos escolares bilingües

By Gutiérrez Cácers, Rafaela.

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Active citizenship in the classroom

By Goncalves, Susana | Verkest, Hugo.

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Actividad físico-educativa en el medio natural: influencia de práctica física sobre la condición física en mujeres mayores

By Ruiz Montero, Pedro J. | Baena Extremera, Antonio | Ayala Martínez, José David.

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Actividades de aprendizaje con tecnologías en la universidad : ¿qué uso hacen los profesores?

By Marcelo, Carlos | Yot, Carmen | Murillo, Paulino | Mayor, Cristina.

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Actividades físicas en el medio natural, aprendizaje-servicio y discapacidad intelectual

By Santos Pastor, María Luisa | Martínez Muñoz, Luis Fernando | Cañadas, Laura.

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Actuaciones interdisciplinares del profesorado universitario : desarrollo y evaluación de las competencias genéricas de grado en la formación de estudiantes de educación primaria

By Karrera, Iñaki | Zulaika, Teresa | Aldaz, Juan.

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Análisis de competencias y oportunidades de empleo en una enseñanza de posgrado : propuesta metodológica de evaluación en un máster interuniversitario de educación ambiental

By Ponce Morales, Isabel | Tójar Hurtado, Juan Carlos.

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Análisis de la autoeficacia percibida en el uso de las TIC de futuros maestros y maestras de educación infantil y educación primaria

By Tárraga Mínguez, Raúl | Sanz Cervera, Pilar | Pastor Cerezuela, Gemma | Fernández Andrés, María Inmaculada.

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Análisis de la formación en liderazgo en las organizaciones educativas : un estudio en la Comunidad Autónoma de Aragón

By Vázquez Toledo, Sandra | Liesa Orús, Marta | Bernal Agudo, José Luis.

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Análisis de la industria editorial y protocolo para la selección del libro de texto en formato digital

By Peirats Chacón, José | Gallardo Fernández, Isabel María | San Martín Alonso, Angel | Waliño Guerrero, María José.

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Análisis de la interacción en un aula con alta diversidad sociocultural

By Sansó Galiay, Clara | Navarro Sierra, José Luis | Huguet Canalis, Angel.

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Análisis de la investigación nacional e internacional sobre redes sociales en contextos educativos

By Fernández Díaz, Elia | Rodríguez Hoyos, Carlos | Haya Salmón, Ignacio.

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Análisis de la investigación sobre aprendizaje basado en proyectos en educación física

By León Díaz, Oscar | Martínez Muñoz, Luis Fernando | Santos Pastor, María Luisa.

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Análisis de los factores universales de las actividades físicas en el medio natural / actividades físicas de aventura en la naturaleza: estudio preliminar

By Caballero Blanco, Pablo | Hernández Hernández, Elena | Reina del Valle, Manuel.

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Análisis de los procesos de justificación y generalización de la fórmula del área del rectángulo por alumnos del grado de educación primaria

By Arce, Matías | Conejo, Laura | Ortega, Tomás.

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Análisis del "alejamiento escolar" de los padres : profundización del campo de estudio

By Monceau, Guille.

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Análisis del impacto de un Programa de desarrollo emocional en alumnado con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad

By Cabello-Sanz, Sandra | González-Benito, Ana | Muñoz-Parreño, Julián Alfonso .

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Análisis del perfil competencial del profesorado europeo

By Oliver Trobat, Miquel F. | Forteza Forteza, Dolors | Urbina, Santos.

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Análisis del vocabulario emocional en el profesorado de lengua

By Bisquerra Alzina, Rafael | Fiella Guiu, Gemma.

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Análisis descriptivo del impacto de Sistemas de Gestión de Calidad (EFQM e ISO) en centros de educación primaria de la Comunidad Autónoma Gallega

By Espiñeira Bellón, Eva María.

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Análisis intercasos de prácticas docentes con TIC en las aulas del modelo 1:1 en el País Vasco

By Fernández Olaskoaga, Lorea | Losada Iglesias, Daniel | Correa Gorospe, José Miguel.

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Analizar, repensar y mejorar los proyectos : una rúbrica para la autoevaluación de experiencias de aprendizaje-servicio

By Rubio Serrano, Laura | Puig Rovira, Josep María, | Martín García, Xus | Palos Rodríguez, Josep.

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Análsis de las transformaciones de género y autoridad en un programa formativo sobre democratizacion familiar en México

By Schmukler, Beatriz Elba | González Gijón, Gracia | Palencia Hernández, Lizzy | Morales Murillo, Mónica | Ruiz Garzón, Francisca.

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Aplicación del aprendizaje basado en problemas para la formación del alumnado de educación en atención a la discapacidad

By Fernández Jiménez, Carolina | López Justicia, María Dolores | Fernández, María | Polo, María Tamara.

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Aplicación e impacto de las inteligencias múltiples en la enseñanza de lenguas extranjeras

By Bartolomei Torres, Pierette | Aguaded Ramírez, Eva María.

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Aprender a usar twitter y usar twitter para aprender

By Abella García, Víctor | Delgado Benito, Vanesa.

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Aprendiendo en línea lengua de signos española : análisis de la satisfacción del alumnado sordo y oyente en una experiencia realizada en la modalidad semipresencial

By Hernández Sánchez, Alba María | Ortega Carrillo, José Antonio.

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Aprendizaje basado en problemas (ABP) y habilidades de pensamiento crítico : ¿una relación vinculante?

By Morales Bueno, Patricia.

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Aprendizaje informal, alfabetización mediática e inclusión social : descripción de una experiencia

By Ribeiro Pessoa, María Teresa | Hernández Serrano, María José | Muñoz Rodríguez, José Manuel.

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Aprendizaje-servicio : una propuesta metodológica para la introducción de la sostenibilidad curricular en la universidad

By Aramburuzabala, Pilar | Cerrillo, Rosario | Tello, Inmaculada.

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El aprendizaje-servicio y la formación inicial de profesionales de la educación

By Martínez Domínguez, Begoña | Martínez Domínguez, Isabel.

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El aprendizaje y servicio en la formación inicial del profesorado : de las prácticas educativas críticas a la institucionalización curricular

By García García, Mayka | Cotrina García, Manuel J..

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Aprendizajes significativos mediante la gamificación a partir del juego de rol: “Las Aldeas de la Historia”

By Fernández Gavira, Jesús | Prieto Gallego, Ezequiel | Alcaraz Rodríguez, Virginia | Sánchez Oliver, Antonio J. | Grimaldi Puyana, Moisés.

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Aproximación a la situación actual de la formación del profesorado de educación infantil

By Mir Pozo, María Luisa.

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Arte dramático y universidad pública : hacia una integración necesaria

By Vieites, Manuel F..

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Aseguramiento de la calidad de la formación universitaria en el Perú

By Bac Gamarra, Ana Miluzka | León Di Gianvito, María Elvira | Mayta Carlos, Juan | Bancayán Oré, Carlos.

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Las asociaciones de madres y padres en los centros escolares de Cataluña : puntos fuertes y débiles

By Garreta Bochaca, Jordi.

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Aspectos que influyen en las competencias estratégicas didáctico curriculares para atender alumnado sordo desde la voz del profesorado

By Camacho Hermoso, María de la Cinta | Pérez Ferra, Miguel | Domingo Segovia, Jesús.

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Autoconcepto, estrategias de afrontamiento y desempeño docente profesional : estudio comparativo en profesores que trabajan en contextos adversos

By Ibarra Aguirre, Enrique | Armenta Beltrán, Margarita | Jacobo García, Héctor Manuel.

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Autoconfrontación a la propia actividad de enseñanza : formación e investigación de la formación

By Alonso Amezua, Idurre | Azpeitia Eizagirre, Agurtzane | Iriaondo Arana, Itziar | Zulaika Galdos, Teresa.

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La autoevaluación de centros en España para la atención a la diversidad desde una perspectiva inclusiva: ACADI

By Arnaiz Sánchez, Pilar | Guirao Lavela, José Manuel.

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Autonomía y gestión directiva en el centro del discurso de las políticas educativas para la educación secundaria en Argentina

By Bocchio, María Cecilia | Lamfri, Nora Zoila.

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