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Adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior de un cuestionario de opinión del alumnado sobre la docencia de su profesorado

By Lukas, José Francisco | Santiago, Karlos | Etxeberria, Juan | Lizasoain, Luis.

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Análisis de tendencias en las investigaciones realizadas a partir de los datos del Proyecto PISA Trends analysis in the investigations realised from the data of th

By Pereira, Dora | Perales, María-Jesús | Bakieva, Margarita.
Valencia, España

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Análisis de validez en la evaluación entre iguales : un estudio en educación superior

By Pascual Gómez, Isabel | Lorenzo Llamas, Elena María | Monge López, Carlos.

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Análisis metodológico del Proyecto PISA como evaluación internacional

By Jornet Meliá, Jesús Miguel.

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Análisis psicométrico de una escala de percepción sobre la utilidad de moodle en la universidad

By Olmos Miguelañez, Susana | Martínez Abad, Fernando | Torrecilla Sanchez, Eva María | Mena Marcos, Juan José.

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Autoevaluación del estudiante : ¿qué hemos aprendido y cuáles son los desafíos?

By Taras, Maddalena.

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Capacidad evaluativa, validez cultural y validez consecuencial en PISA

By Solano-Flores, Guillermo, | Milbourn, Tamara.

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¿Coinciden las expectativas escolares de la familia y del profesorado acerca del alumnado de origen inmigrante?

By Intxausti, Nahia | Etxeberria Sagastume, Feli | Joaristi, Luis.

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Competencias docentes en secundaria : análisis de perfiles de profesorado

By Fernández Berrueco, Reina | Sánchez Tarazaga, Lucía.

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Comportamiento de las correlaciones producto-momento y tetracórica-policórica en escalas ordinales: un estudio de simulación

By Martínez Abad, Fernando | Rodríguez Conde, María José.

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Corrigiendo las diferencias de uso de escala entre países de América Latina, Portugal y España en PISA

By He, Jia | Van de Vijver, Fons.

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Una crítica metodológica de las evaluaciones PISA

By Fernández Cano, Antonio.

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Cuestionarios de contexto PISA: un estudio sobre los indicadores de evaluación

By González Such, José | Sáncho Alvarez, Carlos | Sánchez Delgado, Purificación.

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Cyberbullying escolar : incidencia del teléfono móvil e internet en adolescentes

By Domínguez Alonso, José | Vázquez Varela, Elia | Nuñez Lois, Sandra.

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Deconstrucción del “buen profesor” : análisis de las características formales y no formales de la docencia universitaria

By Casero Martínez, Antonio.

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Desarrollo y validación de una escala de medida de la empatía intercultural

By González-González, Hugo | Álvarez-Castillo, José-Luis | Fernández-Caminero, Gemma.

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El desempeño profesional del evaluador en instituciones de atención á la diversidad funcional : dificultades y retos

By Muñoz Cantero, Jesús Miguel | Espiñeira Bellón, Eva | Losada Puente, Luisa.

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Diseño y validación de un cuestionario de evaluación de la supervisión clínica

By Villavicencio Martínez, Rubén Abdel | Luna-Serrano, Edna.

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Divergencias del alumnado y del profesorado universitario sobre las dificultades para aplicar la evaluación formativa

By Romero Martín, María del Rosario | Castejón Oliva, Francisco Javier | López Pastor, Víctor Manuel.

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La elección de la lengua extranjera como titulación universitaria : expectativas y rasgos de estudio

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Escala de motivación por el juego (EMJ) : estudio del uso del juego en contextos educativos

By Muñoz, Carla | Valenzuela, Jorge.

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Estilos de aprendizaje en estudiantes universitarios y enseñanza centrada en el aprendizaje

By Gargallo López, Bernardo | Pérez Pérez, Cruz | Verde Peleato, Irene | García Félix, Eloïna.

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Estructura dimensional de las competencias del siglo XXI en alumnado universitario de educación

By Almerich, Gonzalo | Díaz García, Isabel | Cebrián-Cifuentes, Sara | Suárez Rodríguez, Jesús.

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Estudio de los portafolios en el practicum: análisis de un PLE-Portafolios

By Cebrián de la Serna, Manuel | Bartolomé Pina, Antonio Ramón, | Cebrián Robles, Daniel | Ruiz Torres, Mayerly.

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La evaluación auténtica: el uso de la evaluación para ayudar a los estudiantes a aprender

By Brown, Sally,.

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La evaluación de la alfabetización académica

By Guzmán Simón, Fernando | García Jiménez, Eduardo.

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La evaluación de la producción científica: breve análisis crítico

By Giménez Toledo, Elea Ruth.

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La evaluación del aprendizaje: de la retroalimentación a la autorregulación : el papel de las tecnologías

By García Jiménez, Eduardo.

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Evaluación del diseño del programa AedEM de educación emocional para educación secundaria

By Sánchez Calleja, Laura | García Jiménez, Eduardo | Rodríguez Gómez, Gregorio.

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Factores que influyen en la percepción de los profesores de los beneficios instruccionales de los medios educativos digitales

By Badia, Antoni | Meneses, Julio | Fàbregues Sergi | Sigalés, Carles.

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Impacto de la sociedad del conocimiento en la universidad y en la comunicación científica

By Duart, Josep M | Mengual Andrés, Santiago.

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Impacto de las pruebas en gran escala en contextos de débil tradición técnica : experiencia de México y el Grupo Iberoamericano de PISA

By Martínez Rizo, Felipe,.

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El impacto del Informe PISA en la sociedad española : el caso de la prensa escrita

By González Mayorga, Héctor | Vidal, Javier | Vieira, María José.

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Implicación y regulación del trabajo del alumnado en los sistemas de evaluación formativa en educación superior

By Hortigüela Alcalá, David | Pérez Pueyo, Ángel | López Pastor, Víctor.

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Incidencia de la distribución del tiempo no lectivo de los docentes en educación primaria en el aprendizaje de sus estudiantes

By Martínez Garrido, Cynthia | Murillo, Francisco Javier.

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Interpretaciones no intencionadas e intencionadas y usos de los resultados de PISA : una perspectiva de validez consecuencial

By Taut, Sandy | Palacios, Diego.

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Items contextualizados de ciencias en PISA : la conexión entre las demandas cognitivas y las características de contexto de los items

By Ruiz-Primo, Maria-Araceli | Li, Min.

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Liderazgo para el aprendizaje : ¿qué tareas de los directores y directoras escolares son las que más inciden en el aprendizaje de los estudiantes?

By Murillo, Francisco Javier | Hernández Castilla, Reyes.

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Liderazgo pedagógico en directores nóveles en Chile : prácticas de observación de clases y retroalimentación a profesores

By Leiva, María Verónica | Montecinos, Carmen | Aravena, Felipe.

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El liderazgo pedagógico y la implicación del profesorado como factores de éxito en centros de entornos desfavorecidos en España

By Pàmies Rovira, Jordi | Senent Sánchez, Joan María | Essomba Gelabert, Miquel Angel.

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Lo que PISA nos mostró : claroscuros de la participación de Uruguay a lo largo de una década

By Peri, Andrés | Sánchez Núñez, María Helvecia | Silveira, Adrián | Sotelo Rico, Mariana.

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Los mapas auto-organizados para la evaluación de la investigación de tesis doctorales: el caso de la didáctica de las ciencias sociales en españa

By Curiel Marín, Elvira | Passoni, Isabel | Olmedo Moreno, Eva M. | Fernández Cano, Antonio.

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Motivos de uso de las redes sociales virtuales: análisis de perfiles de mujeres rurales

By Jiménez Cortés, Rocío | Rebollo Catalán, María Angeles | García Pérez, Rafael | Buzón García, Olga | obuzon@us.es.

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La participación de las familias en educación infantil

By Parra, Joaquín | Gomariz, María Angeles | Hernández Prados, María Angeles | García Sanz, Mari Paz.

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Participación escolar, apoyo familiar y desempeño en matemáticas : el caso de México en PISA (2012)

By Bazán Ramírez, Aldo | Backhoff Escudero, Eduardo, | Turullols, Rafael.

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Pensamiento reflexivo e investigador en educación : aspectos a tener en cuenta en la formación del profesorado

By Fernández Fernández, Samuel | Arias Blanco, José Miguel | Fernández Alonso, Rubén | Burguera Condon, Joaquín | Fernández Raigoso, Marcelino.

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PISA y TALIS : ¿congruencia o discrepancia?

By Fernández Díaz, María José | Rodríguez Mantilla, Jesús Miguel | Martínez Zarzuelo, Angélica.
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Propuesta de un nuevo cuestionario de evaluación de los profesores de la Universidad del País Vasco : estudio psicométrico, dimensional y diferencial

By Lizasoain Hernández, Luis | Etxeberria Murgiondo, Juan | Lukar Mujika, José F..

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¿Qué sabe el alumnado de secundaria sobre la Unión europea? : implicaciones para el aprendizaje

By Santana Vega, Lidia | Feliciano García, Luis.

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Relación entre origen social e inserción laboral de los graduados universitarios

By Fachelli, Sandra | Navarro Cendejas, José.

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