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</title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=207849</link> <description> <![CDATA[ <p> By Burgos, María | Godino, Juan D..<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=207849">Place hold on <em>Emergencia de razonamiento proto-algebraico en tareas de proporcionalidad en estudiantes de primaria</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=207849</guid> </item> <item> <title> Experiencia de inclusión en educación superior de estudiantes en situación de discapacidad sensorial </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=182573</link> <description> <![CDATA[ <p> By Tenorio Eitel, Solange | Ramírez Burgos, María José.<br /> Chía, Colombia .<br /> 9-28 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=182573">Place hold on <em>Experiencia de inclusión en educación superior de estudiantes en situación de discapacidad sensorial</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=182573</guid> </item> <item> <title> Razonamiento proporcional y algebraico de estudiantes cuando resuelven una tarea probabilística </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=214483</link> <description> <![CDATA[ <p> By Burgos, María | López Martín, María del Mar | Tizón Escamilla, Nicolás | Aguayo Arriagada, Carmen Gloria.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=214483">Place hold on <em>Razonamiento proporcional y algebraico de estudiantes cuando resuelven una tarea probabilística</em></a> </p> ]]> </description> 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<link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=191356</link> <description> <![CDATA[ <p> By Calles Burgos, María del Mar.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=191356">Place hold on <em>Symbaloo como puerta de acceso a las tecnologías de la información y la comunicación en la enseñanza de álgebra</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=191356</guid> </item> <item> <title> Técnicas de interpretación de lengua de signos : compendio de artículos / </title> <dc:identifier>ISBN:9591311060</dc:identifier> <link>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=155769</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/9591311060.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Santos Rodríguez, Esther de los.<br /> La Habana : Pueblo y Educación, 2004 .<br /> 99 p. : 9591311060 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=155769">Place hold on <em>Técnicas de interpretación de lengua de signos :</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=155769</guid> </item> </channel> </rss>
