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]]> Place hold on ¿ Cómo encauzar la agresividad ? : una propuesta de intervención a través de juegos y deportes

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]]> Place hold on Acompañando las emociones de la pequeña infancia (0-3) mediante el teatro

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Murcia, España .
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]]> Place hold on ¿ Actores o consumidores de imágenes ?

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]]> Place hold on Análisis de la motivación empresarial en la población juvenil segun el tipo de centro

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]]> Place hold on Aventuras de Amadís de Gaula /

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]]> Place hold on Cómo favorecer la expresión oral en los niños de cinco años de educación preescolar /

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]]> Place hold on ¿Cómo se resuelven los conflictos en tres comunidades de aprendizaje?

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]]> Place hold on La cuchara de plata /

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]]> Place hold on Desarrollo de la personalidad en dos culturas :

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]]> Place hold on Un día familiar /

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]]> Place hold on Discurso, performatividad y emergencia del sujeto: Un abordaje desde el post-estructuralismo

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]]> Place hold on Educación inclusiva y aprendizaje colaborativo en el aula :

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]]> Place hold on La enseñanza moderna de las matemáticas en la escuela primaria /

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]]> Place hold on La evaluación como sistema de retroacción, retroalimentación, refuerzo, diagnóstico, pronóstico y acreditación

]]> https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=23167 ISBN: https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=192759 By Tomasini, Marina Edith | Bertarelli, Paula | Morales, María Gabriela.

]]> Place hold on Género, racialización de la clase e identidades :

]]> https://sibi.upn.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=192759