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Apoyos didácticos para la aplicación del programa integrado : segundo grado de educación primaria /

México : SEP, Dirección General de Capacitación y Mejoramiento Profesional del Magisterio, 1985 .
64 p. : , "Capacitación y desarrollo del magisterio en servicio" | "Proyecto estratégico 03"

]]> Place hold on Apoyos didácticos para la aplicación del programa integrado :

Bases pedagógicas de la evaluación : (guía práctica para educadores) /

]]> By García Ramos, José Manuel.
Madrid : Síntesis, 1994 .
176 p. 8477380554

]]> Place hold on Bases pedagógicas de la evaluación :

¿Como desarrollar contenidos aplicando las intelgencias múltiples? /

]]> By Antunes, Celso,.
Buenos Aires : San Benito, 2003 .
48 p. 987100754X

]]> Place hold on ¿Como desarrollar contenidos aplicando las intelgencias múltiples? /

Cómo desarrollar las competencias en clase /

]]> By Antunes, Celso,.
Buenos Aires : San Benito, 2003 .
80 p. 9871007590

]]> Place hold on Cómo desarrollar las competencias en clase /

¿Cómo identificar en usted y en sus alumnos las inteligencias múltiples? /

]]> By Antunes, Celso,.
Buenos Aires : San Benito, 2003 .
44 p. : 9871007558

]]> Place hold on ¿Cómo identificar en usted y en sus alumnos las inteligencias múltiples? /

Cómo prevenir y corregir las dificultades en el aprendizaje de la lecto-escritura : un manual para profesores... /

]]> By Jiménez González, Juan E..
Madrid : Síntesis, 1991 .
157 p. 8477380724

]]> Place hold on Cómo prevenir y corregir las dificultades en el aprendizaje de la lecto-escritura :

¿Cómo transformar informaciones en conocimiento? /

]]> By Antunes, Celso,.
Argentina : San Benito, 2003 .
32 p. : 9871007531

]]> Place hold on ¿Cómo transformar informaciones en conocimiento? /

Cómo y cuándo enseñar a leer y escribir /

]]> By Lebrero Baena, María Paz.
Madrid : Síntesis, 1991 .
223 p. : 8477380511

]]> Place hold on Cómo y cuándo enseñar a leer y escribir /

Comprensión y composición escrita : estrategías de aprendizaje /

]]> By Hernández Martín, Azucena.
Madrid, Esp. : Síntesis, 2001 .
254 p. 8477388180

]]> Place hold on Comprensión y composición escrita :

Conceptos y numeración en la educación infantil /

]]> By Maza Gómez, Carlos.
Madrid : Síntesis, 1989 .
205 p. 8477380716

]]> Place hold on Conceptos y numeración en la educación infantil /

Conciencia fonológica y aprendizaje de la lectura : teoría, evaluación e interpretación /

]]> By Jiménez González, Juan E..
Madrid : Síntesis, 1998 .
155 p. : 8477382956

]]> Place hold on Conciencia fonológica y aprendizaje de la lectura :

Diseño curricular de ética para la enseñanza secundaria obligatoria /

]]> By Bolívar Botía, Antonio,.
Madrid : Síntesis, 1993 .
159 p. 8477382050

]]> Place hold on Diseño curricular de ética para la enseñanza secundaria obligatoria /

Diseño curricular para el área de lengua y literatura : enseñanza secundaria obligatoria /

]]> By Soriano Palomo, Eduardo.
Madrid : Síntesis, 1993 .
256 p. 8477381860

]]> Place hold on Diseño curricular para el área de lengua y literatura :

Diseño curricular para el área de matemáticas : enseñanza secundaria obligatoria /

]]> By Negro, Adolfo.
Madrid : Síntesis, 1993 .
304 p. 8477381852

]]> Place hold on Diseño curricular para el área de matemáticas :

La educación moral inicial en el aula y en casa : del nacimiento a los doce años /

]]> By Antunes, Celso,.
Buenos Aires : San Benito, 2003 .
31 p. 9871007574

]]> Place hold on La educación moral inicial en el aula y en casa :

Ejemplificación de unidades didácticas para el área de ciencias sociales, geografía e historia : enseñanza secundaria obligatoria /

]]> Madrid : Síntesis, 1993 .
191 p. : 8477381887

]]> Place hold on Ejemplificación de unidades didácticas para el área de ciencias sociales, geografía e historia :

Ejemplo de diseño curricular para el area de ciencias de la naturaleza : enseñanza secundaria obligatoria /

]]> By Marín, Fernando.
Madrid : Síntesis, 1993 .
152 p. 8477381879

]]> Place hold on Ejemplo de diseño curricular para el area de ciencias de la naturaleza :

Un ejemplo de diseño curricular para el área de geografía, historia y ciencias sociales : enseñanza secundaria obligatoria /

]]> By Flores Pazos, Teresa.
Madrid : Síntesis, 1994 .
168 p. 8477381194

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La escuela infantil : un lugar de encuentro /

]]> By Martín Vioudy, Lilia.
Madrid : Síntesis, 1989 .
160 p. 8477380562

]]> Place hold on La escuela infantil :

Formación científica del niño : primero a sexto grado de educación primaria /

México : SEP, Dirección General de Capacitación y Mejoramiento Profesional del Magisterio, 1985 .
56 p. : , "Capacitación y desarrollo del magisterio en servicio" | "Proyecto estratégico 03"

]]> Place hold on Formación científica del niño :

La información y su representación /

]]> By Rieiro, Ignacio.
México : Alhambra, 1987 .
318 p. : 842051554X

]]> Place hold on La información y su representación /

Introducción a la física moderna en la educación secundaria : fundamentos y módulos de aprendizaje /

]]> By Lahera Claramonte, Jesús.
Madrid : Síntesis, 1995 .
244 p. : 847738326X

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El lado derecho del cerebro y su desarrollo en el aula /

]]> By Antunes, Celso,.
Buenos Aires : San Benito, 2003 .
47 p. 9871007566

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Lógica y conjuntos /

]]> By Filloy Yagüe, Eugenio.
México : Iberoamérica, 2000 .
viii, 83 p. : 9706252096

]]> Place hold on Lógica y conjuntos /

Mediación de condiscípulos para escuelas primarias /

]]> By Picard, Cheryl A..
La Habana : Acuario, 2009 .
52 p. : 9789597071594

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Mediación entre condiscípulos para escuelas secundarias /

]]> By Picard, Cheryl A..
La Habana : Acuario, 2009 .
64 p. : 9789597071617

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La memoria : cómo los estudios acerca del funcionamiento de la mente nos ayudan a mejorarla /

]]> By Antunes, Celso,.
Buenos Aires : San Benito, 2003 .
62 p. 9871007604

]]> Place hold on La memoria :

Un método para la enseñanza básica : el proyecto /

]]> By Antunes, Celso,.
Argentina : San Benito, 2003 .
46 p. 9871007582

]]> Place hold on Un método para la enseñanza básica :

Modelo de secuencia para lengua y literatura castellanas : enseñanza secundaria obligatoria /

]]> Madrid : Síntesis, 1994 .
192 p. 847738245X

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Profesor buenito = alumno difícil : la cuestión de la indisciplina en el aula /

]]> By Antunes, Celso,.
Buenos Aires : San Benito, 2003 .
62 p. 9871007612

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Programa de solución de conflictos para la educación primaria y media /

]]> By Picard, Cheryl A..
La Habana : Acuario, 2009 .
94 p. : 9789597071587

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¿Qué es el proyecto 12 días/12 minutos? /

]]> By Antunes, Celso,.
Buenos Aires : San Benito, 2003 .
32 p. 9871007523

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¿Qué evaluación queremos construir? /

]]> By Antunes, Celso,.
Buenos Aires : San Benito, 2003 .
48 p. 9871007620

]]> Place hold on ¿Qué evaluación queremos construir? /

Resolución de conflictos en escuelas secundarias /

]]> By Picard, Cheryl A..
La Habana : Acuario, 2009 .
86 p. : 9789597071600

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Teoría y práctica del comentario de texto filosófico /

]]> By Aguilar Jiménez, Cristóbal.
Madrid : Síntesis, 1996 .
175 p. 8477383677

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El universo : quinto y sexto grado de educación primaria /

México : SEP, Dirección General de Capacitación y Mejoramiento Profesional del Magisterio, 1985 .
109 p. : , "Proyecto estratégico 03" | "Capacitación y desarrollo del magisterio en servicio" | Incluye bibliografía | Incluye índice

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Vigotsky en el aula-- : ¿quién diría? /

]]> By Antunes, Celso,.
Buenos Aires : San Benito, 2003 .
54 p. 9871007639

]]> Place hold on Vigotsky en el aula-- :

Volcanes y rocas : guía didáctica y cuaderno de trabajo : quinto grado de educación primaria quinto grado de educación primaria /

México : SEP, Dirección General de Capacitación y Mejoramiento Profesional del Magisterio, 1985 .
119 p. : , "Capacitación y desarrollo del magisterio en servicio" | "Proyecto estratégico 03"

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