Explorando el potencial de los dispositivos electrónicos y de las redes sociales en el proceso enseñanza- aprendizaje de los universitarios [recurso electrónico en línea]
Material type:
ArticleSubject(s): Redes sociales en línea | Análisis clúster | Percepción del estudiante | Análisis multivariante | DispositivosOnline resources: Click here to access online | Click here to access online
In:
Edutec : revista electrónica de tecnología educativa No. 64 (2018), p. 18-40Abstract: Este trabajo examina, desde la perspectiva del alumnado, la relación entre diversos métodos de enseñanza y el uso de dispositivos electrónicos y redes sociales en la Facultad de Economía y Empresa de la Universidad del País Vasco (UPV/EHU). La metodología utilizada incluye técnicas estadísticas multivariantes y análisis clúster. Los resultados muestran que la penetración de la tecnología móvil y de las redes sociales en el entorno universitario se caracteriza por una amplia diversidad, tanto en el uso de redes sociales como en la percepción que el alumnado tiene sobre la contribución de las herramientas de la web 2.0 en su proceso de aprendizaje.
| Item type | Current library | Collection | Call number | URL | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Artículo Electrónico
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Bib. Gregorio Torres Quintero En línea | Acceso abierto | Link to resource | Available |
Acceso abierto
Este trabajo examina, desde la perspectiva del alumnado, la relación entre diversos métodos de enseñanza y el uso de dispositivos electrónicos y redes sociales en la Facultad de Economía y Empresa de la Universidad del País Vasco (UPV/EHU). La metodología utilizada incluye técnicas estadísticas multivariantes y análisis clúster. Los resultados muestran que la penetración de la tecnología móvil y de las redes sociales en el entorno universitario se caracteriza por una amplia diversidad, tanto en el uso de redes sociales como en la percepción que el alumnado tiene sobre la contribución de las herramientas de la web 2.0 en su proceso de aprendizaje.
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