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5 principios de la neuroeducación que la familia debería saber y poner en práctica

by Bueno Torrens, David | Forés Miravalles, Anna.

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La gamificación como herramienta en el trabajo docente del orientador : innovación en asesoramiento vocacional desde la neurodidáctica

by Ferrer Planchart, Sonia Clementina | Fernández Reina, Mariana | Polanco Padrón, Noirailith Daniela | Montero Montero, María Eugenia | Caridad Ferrer, Estefany Elynett.

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Hacia una cultura neurodidáctica de la evaluación. La percepción del alumnado universitario

by Calatayud Salom, María Amparo.

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Intervención sobre las Funciones Ejecutivas (FE) desde el contexto educativo

by Pardos Véglia, Alexandra.

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Metodologías interdisciplinares como herramienta para motivar a alumnado de altas capacidades

by Navarro Navarro, Verónica.

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Neurodidáctica de la lengua y la literatura

by Carrillo García, María Encarnación | Martínez Ezquerro, Aurora.

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Neurodidáctica y autorregulación del aprendizaje, un camino de la teoría a la práctica

by Muchiut, Alvaro Federico | Zapata, Rocío Beatriz | Comba, Alejandra | Mari, Martín | Torres, Noelia | Pellizardi, Jéssica.

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Neurodidáctica y estrategias de aprendizaje para la inclusión : desarrollo de competencias comunicativas en niños y niñas con riesgo biológico y/o social. [recurso electrónico en línea]

by Anton Ares, Paloma | Madriz Bermúdez, Linda | Hidalgo Chinchilla, Rosa.

Source: Revista de educación inclusivaMaterial type: Article Article; Type of continuing resource: periodical Online access: Click here to access online Availability: Items available for loan: 1 . Collection(s): Acceso abierto .

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