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		No hay imagen de cubierta disponible ¿Cómo cambian las emociones en docentes en formación inicial al participar en un proyecto de indagación de aula? [recurso electrónico en línea] por Retana Alvarado, Diego Armando De las Heras Pérez, María Ángeles Vázquez-Bernal, Bartolomé Jiménez-Pérez, Roque Tipo de material: Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico En: Ápice : revista de educación científica Vol. 3, no. 2 (2019) p. 55-69 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1). Hacer reserva
		No hay imagen de cubierta disponible ¿Consumidores o ciudadanos?: Una propuesta de inserción de la educación económica y financiera en la formación inicial docente por Denegrí C, Marianela Del Valle R, Carlos González G, Yéssica Etchebar-ne L., Soledad Sepúlveda A., Jocelyne Sandoval G., Diego Tipo de material: Artículo; Formato: impreso Detalles de publicación: Chile Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
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		No hay imagen de cubierta disponible ¿Están los futuros profesores formados en inclusión?: Validación de un cuestionario de evaluación [recurso electrónico en línea] por González Gil, Francisca Martín Pastor, Elena Orgaz Baz, Begoña Tipo de material: Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico En: Aula abierta No. 46 (2017), p. 33-40 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1). Hacer reserva
		No hay imagen de cubierta disponible ¿Influye la universidad en la empleabilidad exitosa de los titulados de pedagogía? [recurso electrónico en línea] por Cifuentes Gómez, Gonzalo Villarroel Farías, Mari Carmen Geeregat Vera, Orietta Tipo de material: Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico En: Estudios pedagógicos Vol. 44, no. 1 (2018), p. 207-224 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1). Hacer reserva
		No hay imagen de cubierta disponible Índice estocástico de percepción del logro del perfil de egreso de estudiantes de pedagogía. El caso de una universidad regional de Chile [recurso electrónico en línea] por Medina, Jessica C González, José A Tipo de material: Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico En: Formación universitaria Vol. 13, no. 1 (2020), p. 83-92 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Consultar articulo completo Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1). Hacer reserva
		No hay imagen de cubierta disponible ¿Para qué, cómo y qué evalúa en ciencia el profesorado de primaria en formación? por López Lozano, Lidia Solís Ramírez, Emilio Tipo de material: Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico En: Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias Vol. 13, no. 1 (2016), p. 102-120 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1). Hacer reserva
		No hay imagen de cubierta disponible ¿Qué creen estudiantes de Educación qué se puede hacer ante la situación de emergencia climática desde la Universidad, como profesionales y como ciudadanos? [recurso electrónico en línea] por López Lozano, Lidia Guerrero Fernández, Alicia Tipo de material: Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico En: Investigación en la escuela No. 99 (2019), p. 46-59 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Consultar articulo completo Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1). Hacer reserva
		No hay imagen de cubierta disponible ¿Qué están aprendiendo los futuros profesores sobre el uso de las tecnologías en educación? [recurso electrónico en línea] por Tapia Silva, Hugo Campaña Vilo, Karla Castillo Robledo, Rodrigo Tipo de material: Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico En: Calidad en la educación No. 58 (2023), p. 138-173 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1). Hacer reserva
		No hay imagen de cubierta disponible ¿Se han introducido las tic en la formación inicial de docentes?: Estudio de caso en el centro de magisterio "Virgen de Europa" por Ruiz López, Claudia I Tipo de material: Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico En: Fuentes : revista de la Facultad de Ciencias de la Educación No. 16 (2015), p. 131-154 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1). Hacer reserva
		No hay imagen de cubierta disponible Acceso libre y antiplagio en los repositorios institucionales y bibliotecas de las Facultades de Educación en España por Cebrián Robles, Violeta Raposo Rivas, Manuela Duarte Freitas, Maria do Carmo Tipo de material: Artículo; Formato: impreso Detalles de publicación: Extremadura, España Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Visualizar produccion del autor Consultar articulo completo Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
		No hay imagen de cubierta disponible Acceso, tiempo y propósito de uso de tecnologías digitales en estudiantes de pedagogía chilenos [recurso electrónico en línea] por Cerda, Cristian Saiz, José L Villegas, Lorena León, Lorena Tipo de material: Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico En: Estudios pedagógicos Vol. 44, no. 3 (2018), p. 7-22 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1). Hacer reserva
		No hay imagen de cubierta disponible Actitudes de estudiantes de magisterio en educación primaria hacia las personas con discapacidad [recurso electrónico en línea] por Macías Gómez, Escolástica Tipo de material: Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico En: Revista de educación inclusiva Vol. 9, no. 1 (2016), p. 54-69 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1). Hacer reserva
		No hay imagen de cubierta disponible Actividades dialógicas de ciencias en la formación inicial del profesorado de educación primaria por Pipitone, Carolina García LLadó, Àngela Guitart Mas, Josefa Caminal de Mingo, Albert Marchán Carvajal, Iván Agudelo, Carlos Tipo de material: Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico En: Campo abierto : revista de educación Vol. 35, no. 1 (2016), p. 93-108 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1). Hacer reserva
		No hay imagen de cubierta disponible La adquisición de las competencias profesionales a través de las prácticas curriculares de la formación inicial de maestros [recurso electrónico en línea] por Rodriguez Gómez, David Armengol, Carme Meneses, Julio Tipo de material: Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico En: Revista de educación [Madrid] No. 376 (2017), p. 229-243 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1). Hacer reserva
		No hay imagen de cubierta disponible Análisis crítico del discurso de las competencias en la formación inicial docente en Chile por Espinoza Aros, Olga Tipo de material: Artículo; Formato: impreso Detalles de publicación: Chile Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
		No hay imagen de cubierta disponible Análisis de las concepciones del profesorado de secundaria sobre la enseñanza de las ciencias durante el proceso de formación inicial por Pontes Pedrajas, Alfonso Poyato López, Francisco José Tipo de material: Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico En: Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias Vol. 13, no. 3 (2016), p. 705-724 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1). Hacer reserva
		No hay imagen de cubierta disponible Análisis de las estrategias de apoyo elaboradas por futuros docentes de educación secundaria para guiar al alumnado en la indagación Article Sidebar por Crujeiras Pérez, Beatriz Tipo de material: Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico En: Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias Vol. 14, no. 2 (2017), p. 473-486 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1). Hacer reserva
		No hay imagen de cubierta disponible Análisis de las relaciones emociones-aprendizaje de maestros en formación inicial con una práctica activa de biología por Marcos Merino, José María Tipo de material: Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico En: Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias Vol. 16, no. 1 (2019), p. 1-14 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1). Hacer reserva
		No hay imagen de cubierta disponible Análisis de los contenidos de expresión corporal impartidos en la formación inicial de los docentes de primaria [recurso electrónico en línea] por Sánchez Sánchez, Galo López, Marga Tipo de material: Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico En: Educación xxi Vol. 22, no. 1 (2019 ), p. 425-447 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1). Hacer reserva

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