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¿De qué hablamos cuando hablamos de patrimonio?: conceptualizaciones de los agentes educativos y de los estudiantes de la ciudad de Valparaíso, Chile [recurso electrónico en línea]

by Collao Donoso, Dámaris Natalia.

Source: Ensayos : revista de la Facultad de Educación de AlbaceteMaterial type: Article Article; Type of continuing resource: periodical Online access: Click here to access online Availability: Items available for loan: 1 . Collection(s): Acceso abierto .

¿Entretener o aprender? La evaluación de las tecnologías móviles en la didáctica del patrimonio [recurso electrónico en línea]

by Martínez Gil, Tània | López Benito, Victoria | Asensio Brouard, Miker | Santacana Mestre, Joan.

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¿Hay una disminución en la cantidad de vocabulario de los ingresantes a carreras de nivel superior? Análisis longitudinal [recurso electrónico en línea]

by Gonzalo Zapico, Martín | Degregori, Lucía | Berardo, Itatí.

Source: Ensayos pedagógicosMaterial type: Article Article; Type of continuing resource: periodical Online access: Click here to access online | Consultar articulo completo Availability: Items available for loan: 1 . Collection(s): Acceso abierto .

¿Por qué enseñar abstracciones en la educación primaria y secundaria? Evidencia contra las corrientes actuales [recurso electrónico en línea]

by Gonzalo Zapico, Martín.

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Actitud de estudiantes universitarias del área de nutrición hacia la ciencia [recurso electrónico en línea]

by Cantú Martínez, Pedro César.

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Adquisición de vocabulario productivo en contextos académicos superiores: análisis de su evolución a partir de un estudio longitudinal [recurso electrónico en línea]

by Gonzalo Zapico, Martín.

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Análisis de confiabilidad y validez de un cuestionario sobre entornos personales de aprendizaje (PLE) [recurso electrónico en línea]

by Chaves Barboza, Eduardo | Rodríguez Miranda, Laura.

Source: Ensayos pedagógicosMaterial type: Article Article; Type of continuing resource: periodical Publication details: Costa Rica Online access: Click here to access online | Click here to access online Availability: Items available for loan: 1 . Collection(s): Acceso abierto .

Análisis de confiabilidad y validez de un cuestionario sobre entornos personales de aprendizaje (PLE) [recurso electrónico en línea]

by Chaves Barboza, Eduardo | Rodríguez Miranda, Laura.

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Análisis de la gestión administrativa de centros educativos costarricenses: Percepción del colectivo docente y la dirección [recurso electrónico en línea]

by Cerdas Montano, Vriginia | García Martínez, José Antonio | Torres Vitoria, Nancy | Fallas Vargas, Manuel Arturo.

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Análisis de la percepción del profesorado sobre la función tutorial en ESO y bachillerato [recurso electrónico en línea]

by González Álvarez, María.

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Análisis de los niveles de actividad física de los estudiantes, el tipo de contenidos de la lección y la interacción del profesor durante la clase de educación física en escuelas públicas [recurso electrónico en línea]

by Álvarez Bogantes, Carlos.

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Análisis de una experiencia de ocio inclusivo para mayores afectados de demencia y Alzheimer en el Museu Comarcal de l’Horta Sud (Torrent, Valencia) [recurso electrónico en línea]

by Monzó Casañ, Rafael | Jardon Giner, Paula | Pérez Herrero, Clara Isabel.

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Análisis del rol del profesor en la gestión de una actividad de modelización mediante un estudio de caso único [recurso electrónico en línea]

by Gallart, César | Ferrando, Irene | García Raffi, Luis Miguel.

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Aplicabilidad de las pedagogías emergentes en el e-learning [recurso electrónico en línea]

by Mora Vicarioli, Francisco | Salazar Blanco, Kathya.

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Las aplicaciones móviles como recursos de apoyo en el aula de Ciencias Sociales: Estudio exploratorio con el app “Architecture gothique/romane” en Educación Secundaria [recurso electrónico en línea]

by Kortabitarte, Aroia | Gillate, Iratxe | Luna, Ursula | Ibáñez Etxeberría, Alex.

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Aprendizaje autorregulado en la teoría sociocognitiva: Marco conceptual y posibles líneas de investigación [recurso electrónico en línea]

by Chaves Barboza, Eduardo | Rodríguez Miranda, Laura.

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El aprendizaje basado en la investigación (ABI) como un factor para el fortalecimiento de los programas educativos de la Universidad Quintana Roo en Playa del Carmen, México [recurso electrónico en línea]

by Figueroa de la Fuente, Mariana | Reyes Coronado, David | Fiorentini Cañedo, Natalia.

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El aprendizaje basado en la investigación (ABI) como un factor para el fortalecimiento de los programas educativos de la Universidad Quintana Roo en Playa del Carmen, México [recurso electrónico en línea]

by Figueroa de la Fuente, Mariana | Reyes Coronado, David | Fiorentini Cañedo, Natalia.

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El aprendizaje por indagación como opción para desarrollar la unidad de hidrostática del programa de física de décimo año, de la Educación Diversificada de Costa Rica [recurso electrónico en línea]

by Pérez Villalobos, Huberth Andrés | Torres Salas, María Isabel | Gómez Lépiz, Alexander.

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Atender a la diversidad desde la enseñanza de las ciencias sociales: un enfoque inclusivo [recurso electrónico en línea]

by Gómez Hurtado, Inmaculada | Delgado Algarra, Emilio José.

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