La migración a SEDUCA V3 centrada en el usuario del Bachillerato a Distancia de la Universidad Autónoma del Estado de México
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ArticleSubject(s): EDUCACION EN LINEA | SEDUCA v 3 | MODELO EDUCATIVO | EDUCACION MEDIA SUPERIOROnline resources: Click here to access online Abstract: La transición de la educación presencial a la modalidad a distancia supone la ruptura y la adopción de paradigmas educativos cuya aplicación se basa en el empleo de una plataforma tecnológica para uso educativo, conocida en los ambientes de aprendizaje virtual como LMS. El reto de esta transición para el bachillerato a distancia de la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMÉX) ha sido: emplear adecuadamente las innovaciones tecnológicas de la plataforma de SEDUCA v 3, en correspondencia con el modelo educativo vigente para la modalidad a distancia y los requerimientos de los usuarios
La transición de la educación presencial a la modalidad a distancia supone la ruptura y la adopción de paradigmas educativos cuya aplicación se basa en el empleo de una plataforma tecnológica para uso educativo, conocida en los ambientes de aprendizaje virtual como LMS. El reto de esta transición para el bachillerato a distancia de la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMÉX) ha sido: emplear adecuadamente las innovaciones tecnológicas de la plataforma de SEDUCA v 3, en correspondencia con el modelo educativo vigente para la modalidad a distancia y los requerimientos de los usuarios
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