La didáctica en cuestión : investigación y enseñanza / comp. Vera María Candau ; tr. B. Díaz.
Material type: TextSeries: Educación hoyPublication details: Madrid : Narcea, 1987Description: 109 pISBN: 8427707878Subject(s): ENSEÑANZA COMO PROFESION | PEDAGOGIA - -- INVESTIGACIONLOC classification: LB1775 | D538Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libro | Bib. Gregorio Torres Quintero Planta baja | Colección General | LB1775 D538 (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | 88119 | ||
Libro | Bib. Gregorio Torres Quintero Planta baja | Colección General | LB1775 D538 (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | 178108 | ||
Libro | Bib. Gregorio Torres Quintero Planta baja | Colección General | LB1775 D538 (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | 200730 | ||
Libro | Bib. Gregorio Torres Quintero Planta baja | Colección General | LB1775 D538 (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | 197923 | ||
Libro | Bib. Gregorio Torres Quintero Planta baja | Colección General | LB1775 D538 (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | 178107 | ||
Libro | Bib. Gregorio Torres Quintero Planta baja | Colección General | LB1775 D538 (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | 200729 | ||
Libro | Bib. Gregorio Torres Quintero Planta baja | Colección General | LB1775 D538 (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | 88118 | ||
Libro | Bib. Gregorio Torres Quintero Planta baja | Colección General | LB1775 D538 (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | 88120 | ||
Libro | Bib. Gregorio Torres Quintero Planta baja | Colección General | LB1775 D538 (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | 106814 | ||
Libro | Bib. Gregorio Torres Quintero Planta baja | Colección General | LB1775 D538 (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | 106815 | ||
Libro | Bib. Gregorio Torres Quintero Planta baja | Colección General | LB1775 D538 (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | 191046 |
Total holds: 0
Traducción de: A Didáctica em questão
There are no comments on this title.