El conocimiento del número fraccionario en el docente de primaria y sus efectos sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje
Material type: ArticlePublication details: México Description: 28-36Subject(s): NUMEROS FRACCIONARIOS | MATEMATICA EDUCATIVA | PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE | CAPACIDADES DEL MAESTRONo physical items for this record
There are no comments on this title.