Your search returned 2 results.

Sort
Results
La historia del curriculum en Estados Unidos status y agenda de investigación

by FRANKLIN, Barry M.

Material type: Text Text; Format: print ; Literary form: Not fiction Availability: No items available.

Interpretación de la discapacidad : teoría e historia de la educación especial / comp. Barry M. Franklin ; tr. José M. Pomares.

by Franklin, Barry M [comp.].

Material type: Text Text; Literary form: Not fiction Publication details: Barcelona [Esp.] : Pomares-Corredor, c1996Availability: Items available for loan: 3 . Collection(s): Colección General Call number: LC4704 I5.78.

Pages