Aproximaciones didáctico-metodológicas en la operación curricular
Material type: TextLanguage: Spanish Publication details: Monterrey, N. L. : Escuela Normal Superior "Prof. Moises Sáenz Garza", 1998.Description: 165 páginasSubject(s): LOC classification:- LB1025.3 A676 1998
Item type | Current library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds | |
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Libro | Bib. Gregorio Torres Quintero Planta baja | Colección General | LB1025.3 A676 1998 (Browse shelf(Opens below)) | Available | 331168 |
Educación para el cambio / Patricia Navarrete Thierry. -- Conceptualización de instrumentación didáctica / Porfirio Morán Oviedo. -- Hacia un enfoque sistemático del proceso de enseñanza aprendizaje / Secretaría de Educación Pública. -- Un modelo de carta descriptiva / Antonio Gago Huguet. -- El método de proyectos / Rosa Nelly Hernández Hernández Cavazos. -- Construcción de la estructura metodológica / Vicente E. Remedi. -- La relación de los sujetos con el conocimiento / Verónica Edwards Risopatron. -- Los procesos de enseñanza aprendizaje : análisis didáctico de las principales teorías del aprendizaje / Ángel Pérez Gómez. -- Constructivismo : principios básicos / Allan A. Glatthorn. -- Pedagogía crítica, política cultural y discurso de la experiencia. -- La historicidad de la práctica docente. -- Los sujetos y sus saberes / Elsie Rockweil y Ruth Mercado. -- Subjetividad y ruptura en la práctica docente / César Carrizalez Retamoza. -- Evaluación : análisis de una noción / Alicia de Alba, Ángel Diaz Barriga y Martha Viesca A. -- Enfoque de evaluación idealista / Victor Manuel Rosario Muñoz. -- Evaluación con referencia a norma (ERN) y evaluación con referencia a criterio (ERC) / Felix Amado de León Reyes. -- La evaluación ampliada / Bertha Heredia Ancona.
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