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		No hay imagen de cubierta disponible ¿Cómo nos va en Matemáticas?: La calidad de la influencia de pares y la predisposición personal hacia el aprendizaje en un contexto de segmentación socioeducativa [recurso electrónico en línea] por Rodríguez Garcés, Carlos René Padilla Fuentes, Geraldo Bladimir Tipo de material: Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico En: Educación matemática Vol. 32, no. 1 (2020), p. 132-156 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Consultar articulo completo Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1). Hacer reserva
		No hay imagen de cubierta disponible Malestar subjetivo e incertidumbre educativa durante la pandemia por Covid-19 [recurso electrónico en línea] por Espinosa-Valenzuela, Denisse Rodríguez-Garcés, Carlos Padilla-Fuentes, Geraldo En: Alteridad : revista de educación Vol. 18, no. 1 (2023), p. 99-112 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1). Hacer reserva
		No hay imagen de cubierta disponible Trayectoria Escolar y Ranking: valoraciones y estrategias institucionales en el nuevo escenario de selección universitaria [recurso electrónico en línea] por Rodríguez Garcés, Carlos Padilla Fuentes, Geraldo Tipo de material: Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico En: Estudios pedagógicos Vol. 42, no. 3 (2016), p. 313-326 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1). Hacer reserva