Extensión universitaria : reflexiones de la urgencia de perfeccionar su accionar [recurso electrónico en línea]

By: Material type: ArticleArticleSubject(s): Online resources: In: REFCALE : revista electrónica formación y calidad educativa Vol. 5, no. 1 (2017), p. 113-122Abstract: El artículo ‟Extensión universitaria: urgencia de perfeccionar su accionar”, asume como directriz de sus planteamientos que las transformaciones que hoy se producen en la sociedad ecuatoriana, bajo la influencia de las trasformaciones globales y de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, dirigidas a lograr un cambio de la matriz productiva y una economía diversificada en correspondencia con las particularidades y potencialidades del Ecuador, exigen de un perfeccionamiento y ajuste de todos los procesos formativos universitarios a las nuevas realidades y el logro de un profesional más competente, preparado para operar con exactitud en los nuevos tiempos. En el artículo se argumenta que la extensión universitaria como proceso sustantivo de la Educación Superior debe perfeccionar su accionar a partir de dinamizar más este proceso buscando en la teoría nuevos argumentos que permitan integrar a diversos actores y agentes socializadores bajo la conducción de la universidad, y desde su protagonismo lograr que las comunidades se beneficien y participen con mayor amplitud de los cambios que se promuevan. REFCALE
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Artículo Electrónico Artículo Electrónico Bib. Gregorio Torres Quintero En línea Acceso abierto https://refcale.uleam.edu.ec/index.php/refcale/article/view/1433 Available
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El artículo ‟Extensión universitaria: urgencia de perfeccionar su accionar”, asume como directriz de sus planteamientos que las transformaciones que hoy se producen en la sociedad ecuatoriana, bajo la influencia de las trasformaciones globales y de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, dirigidas a lograr un cambio de la matriz productiva y una economía diversificada en correspondencia con las particularidades y potencialidades del Ecuador, exigen de un perfeccionamiento y ajuste de todos los procesos formativos universitarios a las nuevas realidades y el logro de un profesional más competente, preparado para operar con exactitud en los nuevos tiempos. En el artículo se argumenta que la extensión universitaria como proceso sustantivo de la Educación Superior debe perfeccionar su accionar a partir de dinamizar más este proceso buscando en la teoría nuevos argumentos que permitan integrar a diversos actores y agentes socializadores bajo la conducción de la universidad, y desde su protagonismo lograr que las comunidades se beneficien y participen con mayor amplitud de los cambios que se promuevan. REFCALE

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