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Autoconcepto y rendimiento escolar : sus implicaciones en la motivación y en la autorregulación del aprendizaje / María del Carmen González, Javier Tourón. por
Edición: 2a ed.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Pamplona, Esp. : EUNSA, 1994
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1)Colección, signatura topográfica: Colección General LB1062.6 G6.2 1994.

Diseño de un micro-instrumento para medir el clima de aprendizaje en cuestionarios de contexto por
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso
Detalles de publicación: Madrid, España
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

El enfoque flipped learning en estudios de magisterio : percepción de los alumnos por
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso
Detalles de publicación: Madrid, España
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

La evaluación del profesorado español y el impacto del "feedback" en las prácticas docentes : análisis de TALIS 2013 por
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso
Detalles de publicación: Madrid, España
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

La predicción del rendimiento académico : procedimiento, resultados e implicaciones por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

La superdotación intelectual : modelos, identificación y estrategias educativas / Javier Tourón, Felisa Peralta, Charo Repáraz. por Series Manuales ciencias de la educación
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Navarra, Esp. : EUNSA, 1998
Disponibilidad: No disponible:Bib. Gregorio Torres Quintero: Prestado (1).

En torno al concepto de superdotación : evolución de un paradigma por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

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