Acceso abieto

El artículo identifica los desafíos que enfrenta la gestión del talento humano en la educación superior debido a la adopción de las tecnologías de la Industria 4.0. Describe las principales estrategias a implementar para abordar adecuadamente las necesidades de las instituciones. Se usó una metodología cualitativa, que incluyó un componente literario basado en el análisis de documentos publicados en bases de datos científicas. Este enfoque integral permitió identificar diversas características que el talento humano debería tener en las instituciones educativas, definiendo las cuatro más recurrentes en la gestión. Se realizó también una exploración de campo mediante entrevistas semiestructuradas con expertos en Gestión del Talento Humano del Sector Educativo. Esto nos permitió proponer un conjunto de estrategias de transformación no solo teóricas, sino también prácticas y viables, para implementar en estas áreas y brindar soluciones a los desafíos de la Industria 4.0. Utilizando Atlas.ti, los hallazgos obtenidos en las entrevistas confirman los elementos teóricos identificados asociados a la ética del cuidado y la buena vida, la gestión colaborativa de equipos, las habilidades tecnológicas y digitales, y la ciencia de datos. Finalmente, se definieron las estrategias a aplicar con base en las recomendaciones de los expertos. REMIE