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Creación de un programa de escritura en una universidad chilena : estrategias para promover el cambio institucional

by Avila Reyes, Natalia | | González Alvarez, Paula | [coaut.] | | Peñaloza Castillo, Christian | [coaut.] | .

Material type: Article Article; Format: print Online access: Click here to access online Availability: No items available.

Elementos para un concepto sociológico de innovación

by Köhler, Holm Detlev | | González Begega, Sergio | .

Material type: Article Article; Format: print Publication details: España Online access: Click here to access online Availability: No items available.

Elementos para un concepto sociológico de innovación

by Köhler, Holm Detlev | | González Begega, Sergio | .

Material type: Article Article; Format: print Publication details: España Online access: Click here to access online Availability: No items available.

Estrategias de desarrollo regional en México y Europa Central. En buesca de nuevas dimensiones institucionales en el ocaso de la era neoliberal

by Riojas López, Juan Carlos.

Material type: Article Article; Format: print Publication details: México Availability: No items available.

Exploración del vínculo entre trayectorias escolares y marcos normativos en la Universidad Autónoma Metropolitana

by Miller Flores, Dinorah Gabriela.

Material type: Article Article; Format: print Publication details: México Online access: Click here to access online Availability: No items available.

Gobernabilidad y cambio institucional en la Universidad Autónoma de Nayarit durante el periodo 2000-2008

by Arias Guzmán, Andrés Augusto | [coaut.].

Material type: Article Article; Format: print Publication details: México Availability: No items available.

Práctica profesional basada en evidencias y organizaciones que aprenden [recurso electrónico en línea]

by Gairín Sallán, Joaquín.

Source: Perfiles educativosMaterial type: Article Article; Type of continuing resource: periodical Online access: Click here to access online Availability: Items available for loan: 1 . Collection(s): Acceso abierto .

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