Search

Your search returned 7 results.

Results
		Alternativas para el diálogo : con comunidades marginadas / comp. Teresa Lartique, Carlos E. Biro. by Lartique, Teresa [comp.] \| Biro, Carlos E [comp.]. Material type: Text; Literary form: Not fiction Publication details: México : Alhambro, 1986Availability: Items available for loan: 3 . Collection(s): Colección General Call number: HT431 A58. Place hold
		No cover image available Escuela de papel : intervención educativa en una institución donde asisten niñas y niños migrantes [recurso electrónico en línea] by Franco García, Martha Josefina. Source: Sinéctica : revista electrónica de educaciónMaterial type: Article; Type of continuing resource: periodical Online access: Click here to access online Availability: Items available for loan: 1 . Collection(s): Acceso abierto . Place hold
		No cover image available Exito escolar : éxito social y los excluidos del éxito [recurso electrónico en línea] by Rogero Anaya, Julio. Source: Revista de educación inclusivaMaterial type: Article; Type of continuing resource: periodical Online access: Click here to access online Availability: Items available for loan: 1 . Collection(s): Acceso abierto . Place hold
		No cover image available Lograr la equidad en Educación a través de competencias interculturales e intersociales [recurso electrónico en línea] by Santaolalla Rueda, Pablo. Source: Fuentes : revista de la Facultad de Ciencias de la EducaciónMaterial type: Article; Type of continuing resource: periodical Online access: Click here to access online \| Consultar articulo completo Availability: Items available for loan: 1 . Collection(s): Acceso abierto . Place hold
		No cover image available Special issues in the planning of education for inclusion of marginalized populations / Douglas M. Windham. by Windham, Douglas M \| University of New York \| UNESCO \| Congreso Internacional "Planeamiento y Gestión del Desarrollo de la Educación", 1990 : México. Series: ED-90/CONF-401/COL-17Material type: Text; Literary form: Not fiction Publication details: New York : Paris : University; UNESCO, 1990Availability: Items available for reference: Disponible (Préstamo en sala) (2) . Collection(s): UNESCO Call number: 376.63 (100) =20 WIN.