Su búsqueda retornó 19 resultados.

Ordenar
Resultados
A study of the effectiveness of computer-based simulations in teaching computer architecture por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: New York, EUA
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

Decision in inferential statistics with hypercard : design and field test por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: New York, EUA
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

Designing software for learning logo por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: NEW YORK, EUA
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

Días llenos de color / ed. Deborah Lock ; tr. de Producciones Smith Muñiz. por Series DK Readers
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: New York, EUA : DK Publishing, c2004
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (2)Colección, signatura topográfica: Infantil LB1187 D5.2, ...

Efforts to improve computer-based instruction : the role of knowledge representation and knowledge construcion in hypermedia systems por
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso
Detalles de publicación: New York, EUA
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

Gender and computing : a decade of change ? por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: New York, EUA
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

Hypermedia assisted instruction and second language learning : a semantic-network-based approach por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: NEW YORK, EUA
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

Integrating : alternative inputs devices and hypeermedia for use by exceptional individuals por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: NEW YORK, EUA.
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

Integration of academic and occupational currícula in science and technology education por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: New York, EUA.
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

Multimedia, hypermedia and the culture of schooling por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: New York, EUA
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

Novice linking in hypermedia-based instructional systems por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: New York, EUA
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

Novices entering mathematics : I : the impact of new technology por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: NEW YORK, EUA
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

Student's attitudes toward computers : validation of a computer attitude scale for 16-19 education por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: New York, EUA
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

STUDIES IN FAMILY PLANNING
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: New York, EUA : Population Council
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (1).

The effects of visible link-types on learning in the hypertext enviroment : an empirical study por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: New York, EUA
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

The foundations of hypermedia : concepts and history por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: NEW YORK, EUA.
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

The parable of the expensive ball point pen revisited : implications for hypermedia por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: New York, EUA
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

The structural communication methodology as a means of teaching George Orwell's Animal Farm : paper and computer-based instruction por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: New York, EUA
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

Using hypermedia to assist language minority learners in achieving academic success por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: NEW YORK, EUA
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

Páginas