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El aprendizaje de empuje y sus variaciones contextuales : un análisis de caso desde la teoría de clases de coordinación [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Revista electrónica de enseñanza de las ciencias Vol. 13, no. 2 (2014), p. 137-155
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Revista electrónica de enseñanza de las ciencias. [recurso electrónico en línea]
Material type: Continuing resource Continuing resource; Format: print ; Type of continuing resource: periodical
Publication details: Orense : Universidad de Vigo. Facultad de Ciencias de la Educación, 2002 -
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  • REEC
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