El estudio sociológico del amor corporeizado : la construcción de un objeto de estudio entrelazando teorías y niveles analíticos
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ArticlePublication details: México Description: 653-670Subject(s): RELACION DE PAREJA | AMOR CORPOREIZADO | SENTIDO | SEMANTICA SOCIAL | INTERSUBJETIVIDADOnline resources: Click here to access online | Click here to access online | Click here to access online Abstract: En este artículo se desarrollan algunas reflexiones surgidas en el proceso de construcción del objeto de estudio: el amor de pareja desde el “nosotros” y su relación con el problema del sentido (Sinn). De manera general planteamos que el sentido —entendido como significado y orientación— sirve como puente para vincular niveles analíticos (semántica-situación-enminded bodies) y propuestas teóricas aparentemente inconmensurables. En nuestro caso de estudio, la semántica del amor (imágenes, discursos, símbolos) preexiste a la situación y orienta los significados generados en ésta por las parejas que “envejecen juntas”. Finalmente, los cuerpos con mente (enminded bodies) experimentan sentido, pero lo etiquetan usando la semántica social y los significados generados en situación. Se desarrolla la manera en que ocurre esta conexión de niveles analíticos a través del sentido
En este artículo se desarrollan algunas reflexiones surgidas en el proceso de construcción del objeto de estudio: el amor de pareja desde el “nosotros” y su relación con el problema del sentido (Sinn). De manera general planteamos que el sentido —entendido como significado y orientación— sirve como puente para vincular niveles analíticos (semántica-situación-enminded bodies) y propuestas teóricas aparentemente inconmensurables. En nuestro caso de estudio, la semántica del amor (imágenes, discursos, símbolos) preexiste a la situación y orienta los significados generados en ésta por las parejas que “envejecen juntas”. Finalmente, los cuerpos con mente (enminded bodies) experimentan sentido, pero lo etiquetan usando la semántica social y los significados generados en situación. Se desarrolla la manera en que ocurre esta conexión de niveles analíticos a través del sentido
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