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Adquisición de las competencias específicas, mediante una docencia centrada en comunidades profesionales de aprendizaje

by Hernández Marín, Gloria del Jesús | Castillo Ortega, Sara E.

Material type: Article Article; Format: print Publication details: México Online access: Click here to access online | Click here to access online Availability: No items available.

Análisis factorial confirmatorio del cuestionario: "Enfoques de Docencia Universitaria"(Approaches to Teaching Inventory, ATI-R)

by Montenegro Maggio, Helena | | González Ugaldeb, Carlos | .

Material type: Article Article; Format: print Publication details: Chile Online access: Click here to access online Availability: No items available.

El aprendizaje basado en la investigación (ABI) como un factor para el fortalecimiento de los programas educativos de la Universidad Quintana Roo en Playa del Carmen, México [recurso electrónico en línea]

by Figueroa de la Fuente, Mariana | Reyes Coronado, David | Fiorentini Cañedo, Natalia.

Source: Ensayos pedagógicosMaterial type: Article Article; Type of continuing resource: periodical Online access: Click here to access online | Click here to access online Availability: Items available for loan: 1 . Collection(s): Acceso abierto .

El aprendizaje basado en la investigación (ABI) como un factor para el fortalecimiento de los programas educativos de la Universidad Quintana Roo en Playa del Carmen, México [recurso electrónico en línea]

by Figueroa de la Fuente, Mariana | Reyes Coronado, David | Fiorentini Cañedo, Natalia.

Source: Ensayos pedagógicosMaterial type: Article Article; Type of continuing resource: periodical Online access: Click here to access online | Click here to access online Availability: Items available for loan: 1 . Collection(s): Acceso abierto .

La dimensión dialógico-reflexiva del Conocimiento Didáctico del Contenido en la docencia universitaria [recurso electrónico en línea]

by Medina, José Luis | | Cruz, Lorena | Jarauta, Beatriz.

Source: Revista de educaciónMaterial type: Article Article; Type of continuing resource: periodical Online access: Click here to access online Availability: Items available for loan: 1 . Collection(s): Acceso abierto .

Estilos de enseñanza y aprendizaje : ¿cómo dialogan en la práctica? [recurso electrónico en línea]

by Chiang Salgado, María Teresa | Díaz Larenas, Claudio | Arriagada Pizarro, Pablo.

Source: Revista de estilos de aprendizajeMaterial type: Article Article; Format: print ; Type of continuing resource: periodical Online access: Click here to access online Availability: Items available for loan: 1 . Collection(s): Acceso abierto .

Facebook. Una herramienta 2.0 al servicio de la docencia universitaria [recurso electrónico en línea]

by Vargas Soria, Piedad | García Gómez, Blanca | Jiménez García, Elena.

Source: EA, escuela abierta : revista de investigación educativaMaterial type: Article Article; Type of continuing resource: periodical Online access: Click here to access online | Consultar articulo completo Availability: Items available for loan: 1 . Collection(s): Acceso abierto .

Implementación del entorno virtual de aprendizaje en la asignatura “Histotecnología I”, como apoyo a la docencia presencial

by Núñez Rodríguez, José Antonio | .

Material type: Article Article; Format: print Publication details: Venezuela Online access: Click here to access online Availability: No items available.

Incorporar las tic a los procesos de enseñanza-aprendizaje: una lectura desde el actuar docente. [recurso electrónico en línea]

by Gomez Cano, Carlos Alberto | Sanchez Castillo, Verenice | Ramón Polanía, Libardo.

Source: Horizontes pedagógicosMaterial type: Article Article; Type of continuing resource: periodical Online access: Click here to access online | Click here to access online Availability: Items available for loan: 1 . Collection(s): Acceso abierto .

Innovación educativa en mooc y apoyo de las tic a la docencia en la Universidad de Santiago de Compostela: análisis de una experiencia [recurso electrónico en línea]

by Casal Otero, Lorena | García Antelo, Beatriz.

Source: Innovación educativaMaterial type: Article Article; Type of continuing resource: periodical Online access: Click here to access online Availability: Items available for loan: 1 . Collection(s): Acceso abierto .

La investigación en las instituciones formadoras y actualizadoras, docentes : IFAD : ¿el qué, el cómo y el para que?

by CASTRO CONTRERAS, Maria Elisa.

Material type: Text Text; Format: print ; Literary form: Not fiction Availability: No items available.

La opinión del alumno de grado sobre docencia semipresencial

by Rodríguez Parada, Sonia Margarita | Cabaleiro Casal, María José | [coaut.].

Material type: Article Article; Format: print Availability: No items available.

La orientación del aprendizaje para la toma estratégica de apuntes en estudiantes universitarios

by Cabrera Ruiz, Isaac Iran | | Eguino de la Paz, Yoisel | Jiménez González, Mirelis.

Material type: Article Article; Format: print Publication details: Costa Rica Online access: Click here to access online Availability: No items available.

Pedagogá terapéutica dentro del aula. Lo que funciona fuera puede mejorar dentro del aula

by Barroso, Guadalupe | Arenas, Marta.

Material type: Article Article; Format: print Publication details: Madrid, España Online access: Click here to access online | Consultar articulo completo Availability: No items available.

Quehacer docente, TIC y educación virtual o a distancia

by Ruiz Méndez, María del Rocío | | Aguirre Aguilar, Genaro | .

Material type: Article Article; Format: print Publication details: México Online access: Click here to access online Availability: No items available.

El software de análisis de corpus aplicado a la docencia del LFE: propuesta metodológica [recurso electrónico en línea]

by Moreno Pérez, Leticia.

Source: Encuentro : revista de investigación e innovación en la clase de idiomasMaterial type: Article Article; Type of continuing resource: periodical Online access: Click here to access online Availability: Items available for loan: 1 . Collection(s): Acceso abierto .

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