Incluye referencias bibliográficas.

Experiencias de aplicación del MECD: modelo de evaluación de competencias docentes / Benilde García-Cabrero y Mario Rueda Beltrán -- Valoración del modelo de evaluación de competencias docentes en la Universidad Iberoamericana Ciudad de México / Javier Loredo Enríquez y Raúl Romero Lara -- La validación del modelo de evaluación de competencias docentes en la Facultad de Psicología de la UNAM / Benilde García-Cabrero, Noemí Ávila Villeda y Verónica Luna de la Luz -- El portafolios docente como alternativa para evaluar la docencia: experiencias de un seminario-taller / María Isabel Arbesú García -- Desarrollo y validación de un cuestionario de evaluación de la competencia docente con base en la opinión de los estudiantes / Edna Luna Serrano, Nohemí Calderón González, Joaquín Caso Niebla y Graciela Cordero Arroyo -- Identificación de competencias docentes en el oficio de enseñar. El caso de tres campos profesionales / Isabel Guzmán Ibarra, Rigoberto Marín Uribe, Eglantina Ángeles García, Sergio Antonio Moreno Hernández y Javier López Miranda -- Formación evaluación : una propuesta para el desarrollo y evaluación de competencias docentes / Rigoberto Marín Uribe e Isabel Guzmán Ibarra -- La competencia comunicativa en la producción académica / Jorge Abelardo Cortés Montalvo y Lourdes Elizabeth Carrillo Vargas -- Validación de un modelo de desarrollo y evaluación de competencias académicas en el sureste de México / Edith J. Cisneros-Cohernour, Zulema Aguilar Soberanis y María Elena Barrera Bustillos -- Conceptualización y evaluación de competencias docentes / Elena Cano -- Profesionalizar la dirección escolar potenciando el liderazgo: una clave ineludible en la mejora escolar. Desarrollo de perfiles de competencias directivas en el sistema educativo chileno / Mario Uribe Briceño -- Diagnóstico y desarrollo de competencias docentes en el sistema escolar. Resultados de una experiencia preliminar con base en el Modelo de Gestión Escolar de Fundación Chile / Mónica Celis Morales -- ¿Cómo interpretar los cambios del modo de pensar en los curricula educativos? / Xavier Roegiers -- Examinando el modelo de RIED para evaluar competencias docentes / Robert E. Stake.

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