Ambientes digitales en el salón de clases: inducción a la biblioteca. [recurso electrónico en línea]

By: Méndez Reyes, Luis ArturoMaterial type: ArticleArticleSubject(s): Búsqueda de información | Habilidad de investigación | Bibliotecas académicas | Colegio de Ciencias y humanidades | Universidad Nacional Autónoma de MéxicoOnline resources: Click here to access online In: Eutopía : revista del Colegio de Ciencias y Humanidades para el Bachillerato Año 10, no. 27 (2017), p. 97-104Abstract: En este trabajo presento dos formas para ejercitar las habilidades informativas de los alumnos y de los profesores, desde los salones de clase. Por un lado, a través de un entorno digital para la inducción a la biblioteca Guillermo Haro Barraza, del cch, Plantel Oriente. Por otro lado, a través de una inducción al impresionante bagaje de acceso a la información de la Dirección General de Bibliotecas de la UNAM. Partimos de la idea que desarrollar este tipo de habilidades en las instituciones de educación media susperior, es esencial para entrar al sistema global de información, llamado sociedad del conocimiento.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Collection Call number URL Status Date due Barcode Item holds
Artículo Electrónico Artículo Electrónico Bib. Gregorio Torres Quintero
En línea
Acceso abierto Link to resource Available
Total holds: 0

Acceso abierto

En este trabajo presento dos formas para ejercitar las habilidades informativas de los alumnos y de los profesores, desde los salones de clase. Por un lado, a través de un entorno digital para la inducción a la biblioteca Guillermo Haro Barraza, del cch, Plantel Oriente. Por otro lado, a través de una inducción al impresionante bagaje de acceso a la información de la Dirección General de Bibliotecas de la UNAM. Partimos de la idea que desarrollar este tipo de habilidades en las instituciones de educación media susperior, es esencial para entrar al sistema global de información, llamado sociedad del conocimiento.

There are no comments on this title.

to post a comment.