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¿Cómo avanzar en la tutoría universitaria? : estrategias de acción: los estudiantes tienen la palabra by
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In: REOP: revista española de orientación y psicopedagogía Vol. 27, no. 2 (2016), p. 80-89
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¿Cómo avanzar en la tutoría universitaria? Estrategias de acción : los estudiantes tienen la palabra by
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In: REOP : Revista española de orientación y psicopedagogía Vol. 27, no. 2, (2016), p. 80-98
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Las competencias transversales en la universidad: propiedades psicosométricas de un cuestionario [recurso electrónico en línea] by
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In: Educación xxi Vol. 21, no. 1 (2018), p. 231-262
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Enfoques de enseñanza de estudiantes en formación pedagógica : un estudio exploratorio [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista española de orientación y psicopedagogía Vol. 25, no. 3 (2014), p. 90-105
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Luces entre sombras de la Orientación [recurso electrónico en línea] by
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In: REIFOP: revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado Vol. 18, no. 2 (2015), p. 1-13
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Orientación profesional en educación secundaria [recurso electrónico en línea] by
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In: REIFOP : revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado Vol. 17, no. 1 (2014), p. 57-71
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El perfil formativo del graduado en pedagogía : la visión del alumnado [recurso electrónico en línea] by
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In: Profesorado : revista de currículum y formación del profesorado Vol. 19, no. 1 (2015), p. 394-412
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Una (re)visión de la tutoría universitaria en los estudios de Grado [recurso electrónico en línea] by
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In: REDU: revista de docencia universitaria Vol. 12, no. 1 (2014), p. 269-305
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