La lectura crítica de las cuestiones socio-científicas en los medios de comunicación
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ArticlePublication details: México Description: 53-61Content type: texto$2rdacontent Media type: computadora$2rdamedia Carrier type: recurso en linea$2rdacarrierSubject(s): LECTURA CRITICA | PROBLEMAS SOCIOCIENTIFICOS | COMUNICACION CIENTIFICA | CULTURA CIENTIFICA | ENSEÑANZA DE LAS CIENCIASOnline resources: Click here to access online Abstract: En este artículo, se discute sobre las ventajas que ofrece el tratamiento de lo que en la literatura se denomina como cuestiones socio-científicas, a través de la lectura crítica de textos de naturaleza mediática en las clases de Ciencias Experimentales del Colegio de Ciencias y Humanidades. Concretamente, se indaga acerca de los elementos a considerar para llevar a cabo esta labor y cómo puede contribuir dicha estrategia a fomentar una cultura científica en el estudiantado.
En este artículo, se discute sobre las ventajas que ofrece el tratamiento de lo que en la literatura se denomina como cuestiones socio-científicas, a través de la lectura crítica de textos de naturaleza mediática en las clases de Ciencias Experimentales del Colegio de Ciencias y Humanidades. Concretamente, se indaga acerca de los elementos a considerar para llevar a cabo esta labor y cómo puede contribuir dicha estrategia a fomentar una cultura científica en el estudiantado.
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