Revista padres y maestros [recurso electrónico en línea]
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Continuing resourceAnalytics: Show analyticsPublication details: Madrid: Universidad Pontificia Comillas. Facultad de Ciencias Humanas y Sociales. Departamento de Educación y Métodos de Investigación y Evaluación. 1965 -ISSN: 2255-1042Subject(s): Padres e hijos | FamiliasOnline resources: Click here to access online Summary: "Padres y Maestros, fundada en 1965, está dedicada al tratamiento de temas relacionados con la educación de temática variada. Las páginas de esta revista tratan de acercar a sus lectores a la realidad educativa actual a través de sugerencias, información, dinamismo y actividades. Gracias al amplio espectro de áreas de conocimiento, cada uno de nuestros números de la revista se especializa en una tendencia educativa diferente proporcionando al lector una base informativa multidisciplinar. Nuestros objetivos prioritarios son informar tanto a expertos en la educación (profesores, departamentos educativos, escuelas, etc.) como a gente interesada en la materia (familias, padres, estudiantes, etc.) y animarles a aprender más acerca de este campo".
| Item type | Current library | Collection | Call number | URL | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Revista Electrónica
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Bib. Gregorio Torres Quintero En línea | Acceso abierto | Link to resource | Available |
Latindex
"Padres y Maestros, fundada en 1965, está dedicada al tratamiento de temas relacionados con la educación de temática variada. Las páginas de esta revista tratan de acercar a sus lectores a la realidad educativa actual a través de sugerencias, información, dinamismo y actividades. Gracias al amplio espectro de áreas de conocimiento, cada uno de nuestros números de la revista se especializa en una tendencia educativa diferente proporcionando al lector una base informativa multidisciplinar. Nuestros objetivos prioritarios son informar tanto a expertos en la educación (profesores, departamentos educativos, escuelas, etc.) como a gente interesada en la materia (familias, padres, estudiantes, etc.) y animarles a aprender más acerca de este campo".
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