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| 049 | _aTES | ||
| 099 | _a25221 | ||
| 100 | 1 | _aSerafín Martínez, Carolina | |
| 245 | 1 | 0 |
_aCómo construyen los niños el concepto de número en el nivel preescolar / _cCarolina Serafín Martínez. |
| 260 |
_aZamora, Mich. : _bC. Serafín Martínez, _c2007. |
||
| 300 |
_a[68] h. : _bil. col. |
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| 500 | _a"Unidad 162" | ||
| 502 | _aTesina modalidad ensayo (Lic. en Educación Preescolar Indígena) -- Universidad Pedagógica Nacional, 2007 | ||
| 650 | 4 |
_aConcepto de número _93973 |
|
| 650 | 4 |
_aEducación preescolar _91517 |
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| 710 | 2 |
_aUniversidad Pedagógica Nacional (México). _bUnidad 162 _928440 |
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| 856 | 4 | 0 |
_uhttp://200.23.113.51/pdf/25221.pdf _zver el documento completo en formato PDF |
| 856 | 4 | 0 |
_uhttp://200.23.113.51/pdf/rp500esp.exe _zdescargar el programa ACROBAT READER |
| 905 | _aTesis | ||
| 905 | _aElectrónico | ||
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