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| 100 | 1 | _aReyes Seáñez, María Amelia | |
| 100 | 1 | _uareyes@uach.mx | |
| 222 | _aREVISTA MEXICANA DE ANALSIS DE LA CONDUCTA | ||
| 245 | _aReferencia didáctica directa e indirecta: efectos en el aprendizaje de desempeños contextuales | ||
| 260 | _aMéxico | ||
| 300 | _a51-66 | ||
| 362 | 0 | _a2011, Vol. 37, no. 1, abr.-jul. | |
| 653 | 0 | _aPSICOLOGIA EXPERIMENTAL | |
| 653 | 0 | _aAPRENDIZAJE POR COMPETENCIAS | |
| 653 | 0 | _aDIDACTICA | |
| 700 | 1 |
_aIbánez-Bernal, Carlos, _ecoaut. |
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| 700 | 1 |
_dMendoza Meráz, Gerónimo, _ecoaut. |
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| 856 | 1 | _uhttp://www.revistas.unam.mx/index.php/rmac/article/view/24687 | |
| 905 | _aArticulo | ||
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