000			01869nab a2200313 a 4500
005			20210219162112.0
008			991125s1985 mx 000 0 spa u
035			_aUPN01000197968
049			_aART-E
100	1		_aArguedas Quesada, Consuelo
100	1		_uconsuelo.arguedas@ucr.ac.cr
222			_aACTUALIDADES INVESTIGATIVAS EN EDUCACION
245			_aLos programas especiales del SINEM, su modelo pedagógico, las necesidades e intereses de sus estudiantes y el enfoque de derechos humanos: análisis y sugerencias
260			_aCosta Rica
300			_a1-31
362	0		_a2014 Vol. 14, no. 2, may.-ago.
520			_aEl siguiente documento es un artículo que analiza el modelo pedagógico que utilizan los Programas Especiales del Sistema Nacional de Educación Musical (SINEM), en relación con las necesidades e intereses de la población estudiantil y el Enfoque de Derechos Humanos. Para recabar los datos se aplica la observación no participante, la entrevista, el cuestionario, el dibujo, la revisión bibliográfica y los videos. Esta información se sistematiza mediante cuadros y se triangula para el análisis correspondiente; de esta manera se obtienen consideraciones y sugerencias al respecto. Además, con los resultados obtenidos se ofrece información al personal docente y administrativo del SINEM, a padres y madres de la población estudiantil y a aquellas personas que estén interesadas en este tema.
653	0		_aEDUCACION MUSICAL
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856	4		_uhttp://revista.inie.ucr.ac.cr/uploads/tx_magazine/programas-especiales-sinem-arguedas.pdf
905			_aArticulo
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999			_c170069 _d170069