000			02037nab a2200313 a 4500
005			20210223132410.0
008			991125s1985 mx 000 0 spa u
035			_aUPN01000198327
049			_aART
100	1		_aGómez Nashiki, Antonio _936680
100	1		_ugnashiki@ucol.mx
100	1		_aJiménez García, Sara Aliria
100	1		_uoscar_12@hotmail.com
100	1		_aMoreles Vázquez, Jaime
100	1		_ujamovaz@hotmail.com
222			_aREVISTA MEXICANA DE INVESTIGACION EDUCATIVA
245			_aPublicar en revistas científicas, recomendaciones de investigadores de ciencias sociales y humanidades
300			_a155-185
362	0		_a2014 Vol. 19, no. 60 (1), ene.-mar.
520			_aEste artículo analiza las estrategias de publicación de investigadores del área de ciencias sociales y humanidades. La metodología consistió en el análisis documental, la revisión de trayectorias de investigadores, así como entrevistas. Entre los hallazgos destacan el alto reconocimiento que los investigadores le atribuyen a la elaboración y publicación de un artículo de investigación; señalan que no es lo mismo poseer el grado de doctor que estar preparado como investigador, así como que quienes enseñan a hacer investigación en los programas de posgrado no siempre son aquellos que entienden cómo publicar; este conjunto de interpretaciones crea distancia entre los procesos de comprensión que se desarrollan en los programas y los que se requieren para interpretar las dinámicas y exigencias de las tareas científicas en los diversos sistemas de evaluación de académicos
653	0		_aREVISTAS CIENTIFICAS
653	0		_aARTICULO CIENTIFICO
653	0		_aINVESTIGACION CIENTIFICA
653	0		_aFORMACION DE INVESTIGADORES
653	0		_aPOSGRADO
856	4		_uhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14029405008
856	4		_uhttp://www.comie.org.mx/v1/revista/visualizador.php?articulo=ART60007&criterio=http://www.comie.org.mx/documentos/rmie/v19/n060/pdf/ART60007.pdf
905			_aArticulo
999			_c170428 _d170428