000			01829cab a2200253 ab4500
005			20240418063820.0
008			991125c2013 mx fr poo 000 0 spa d
035			_aUPN01000198475
040			_aMX-MxUPN _bspa _cMX-MxUPN _eaacr2
049			_aART-E
100			_aValle Mijangos, Sergio Octavio _d- 2022 _944811
100			_aÁlvarez Rivero, Julio César _944812
245	1	3	_aLa dirección de organizaciones educativas y la planificación del capital intelectual académico en el enfoque por competencias profesionales _h[recurso electrónico en línea]
506	0		_aAcceso abierto.
520			_aEl artículo muestra aspectos de la etapa de la revisión literaria del proyecto "Experiencias directivas en la administración educativa bajo el enfoque por competencias profesionales" cuyo objetivo es saber más acerca de la complejidad que enfrentan los directores de las divisiones académicas de la Universidad Tecnológica de Tabasco bajo el enfoque por competencias en relación a la administración del capital humano. El proyecto se encuentra actualmente en la fase de análisis de testimonios. Se aplica una metodología cualitativa utilizando la entrevista semiestructurada como instrumento de acopio de información. La revisión del estado del arte y resultados parciales de la investigaicón revelan que el capital intelectual académico tiene un papel protagónico en las instituciones educativas bajo el enfoque por competencias
650		4	_aEducación basada en competencias _913564
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650		7	_aAdministración educativa _2 _9498
653	0		_aCOMPETENCIAS PROFESIONALES
773			_gNo. 52 (2013) p. 19-22 _tPerspectivas docentes
856	4		_uhttps://revistas.ujat.mx/index.php/perspectivas/article/view/223
905			_aArticulo
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