000			01698nab a2200253 a 4500
005			20210219162141.0
008			991125s1985 mx 000 0 spa u
035			_aUPN01000198548
049			_aART
100	1		_aTassara, Eda Terezinha de Oliveira
100	1		_aArdans Bonifacino, Héctor Omar
100	1		_aNöthen de Oliveira, Nicole
222			_aREVISTA LATINOAMERICANA DE PSICOLOGIA
245			_aPsicologia socioambiental : uma psicologia social articulando psicologia, educacao e ambiente
260			_aBogotá, Colombia
300			_a425-435
362	0		_a2013 Vol. 45, no. 3
520			_aO artigo apresenta uma reflexão a respeito da psicologia socioambiental como uma psicologia social que busca articular psicologia, educação e ambiente. Neste sentido, propõe-se um tipo de intervenção socioambiental pensada como uma estratégia original e inovativa de educação transformadora, cujas influências pedagógicas transcenderiam o campo socioambiental ao qual se direciona, reverberando seus efeitos para além de suas fronteiras. Buscase, com esta reflexão, recuperar o pensamento (próximo do da Escola de Frankfurt) de Kurt Lewin, transpondo suas preconizações para o mundo contemporâneo. Assim, a intervenção socioambiental proposta consistiria em esboço de um método de reconstrução cultural do presente na direção de um futuro utópico, em compromisso com a democracia e a emancipação, um caminho para uma verdadeira revolução pacífica
653	0		_aPSICOLOGIA SOCIOAMBIENTAL
653	0		_aINTERVENCION SOCIOAMBIENTAL
653	0		_aEDUCACION AMBIENTAL
856	4		_uhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=80529820008
905			_aArticulo
999			_c170649 _d170649