000			01684nab a2200301 a 4500
005			20210219162143.0
008			991125s1985 mx 000 0 spa u
035			_aUPN01000198643
049			_aART-E
100	1		_aSáez López, José Manuel _6- Joshhe1977@yahoo.es
100	1		_aDomínguez Garrido, María Concepción
222		0	_aPIXEL BIT : _bREVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
245	0	0	_aIntegración pedagógica de la aplicación Minecraft Edu en educación primaria : un estudio de caso
260			_aSevilla, España
300			_a95-110
362	0		_a2014, no. 45, jul
520	3		_aLa presente investigación analiza la práctica en el aula al utilizar la aplicación Minecraft Edu valorando las actitudes de la comunidad educativa a través de un cuestionario mixto (APMA) y comparando a través de inferencia estadística los resultados de varios grupos de alumnos de primaria. A pesar de que no se aprecian mejoras significativas y que los padres mantienen valoraciones negativas, cabe destacar que la mayoría de los sujetos considera que Minecraft Edu mejora la creatividad, desarrolla el descubrimiento, es divertido, aplica de un modo efectivo contenidos orientados a edificios históricos y aporta ventajas de interacción vinculadas a los microblogs.
653	0		_aAPRENDIZAJE BASADO EN JUEGOS
653	0		_aAPRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO
653	0		_aPRACTICAS EDUCATIVAS
653	0		_aEDUCACION PRIMARIA
856	4		_uhttp://acdc.sav.us.es/pixelbit/images/stories/p45/07.pdf
905			_aArticulo
336			_atexto$2rdacontent
337			_acomputadora$2rdamedia
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999			_c170744 _d170744