000			01609nab a2200289 a 4500
005			20210219162144.0
008			991125s1985 mx 000 0 spa u
035			_aUPN01000198677
049			_aART-E
100	1		_aGutiérrez Porlán, Isabel _6- isabelgp@un.es
222		0	_aPIXEL BIT : _bREVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
245	0	0	_aPerfil del profesor universitario español en torno a las competencias en tecnologías de la información y la comunicación
260			_aSevilla, España
300			_a51-65
362	0		_a2014, no. 44, ene.
520	3		_aEn este artículo presentamos los resultados derivados de una tesis doctoral titulada: Competencias del profesorado universitario en relación al uso de TIC: Análisis de la situación en España y propuesta de un modelo de formación. En dicho trabajo se lleva a cabo una exploración en todas las Universidades españolas del estado actual de la competencia TIC del profesorado, partiendo de una serie de indicadores nacionales sobre éstas, organizados en torno a tres niveles de adquisición. Los resultados obtenidos nos aportan un perfil del profesor universitario español cuyos aspectos más destacados en cuanto a la competencia TIC presentamos a continuación.
653	0		_aTICS
653	0		_aCOMPETENCIAS DOCENTES
653	0		_aCOMPETENCIAS TECNOLOGICAS
653	0		_aPERFIL DOCENTE
856	4		_uhttp://acdc.sav.us.es/pixelbit/images/stories/p44/04.pdf
905			_aArticulo
336			_atexto$2rdacontent
337			_acomputadora$2rdamedia
338			_arecurso en linea$2rdacarrier
999			_c170778 _d170778