000			01715nab a2200325 a 4500
005			20210219162146.0
008			991125s1985 mx 000 0 spa u
035			_aUPN01000198753
049			_aART-E
100	1		_aMireta Ruiz, Ana Belén _6- anabelen.mirete@um.es
100	1		_aGarcía Sánchez, Francisco Alberto
222		0	_aPIXEL BIT : _bREVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION
245	0	0	_aRendimiento académico y tic : una experiencia con webs didácticas en la Universidad de Murcia
260			_aSevilla, España
300			_a169-183
362	0		_a2014, no. 44, ene.
520	3		_aSe analizan las relaciones entre implicación del alumno en la utilización de webs didácticas de asignatura (a través del número de accesos) y rendimiento académico (calificaciones). Todo ello en 189 alumnos de 3 asignaturas de la Universidad de Murcia. Se comprueba como esa implicación de los estudiantes con la utilización de la web didáctica de su asignatura se relaciona positivamente con sus resultados académicos (analizando los datos tanto con técnicas correlaciónales como con técnica de ANOVA). El resultado supone un paso más allá de la constatación previa existente de la buena acogida que los alumnos hacen de estas herramientas didácticas.
653	0		_aTICS
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856	4		_uhttp://acdc.sav.us.es/pixelbit/images/stories/p44/12.pdf
905			_aArticulo
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