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008			991125c2014 sp tr p o 000 0 spa d
035			_aUPN01000199210
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049			_aART-E
100			_aMedina Salguero, Rosario _946584
100			_aAguaded, José Ignacio _946586
245	1	4	_aLos MOOC en la plataforma educativa MiriadaX _h[recurso electrónico en línea]
506	0		_aAcceso abierto.
520	3		_aActualmente los procesos formativos en la educación superior se están dirigiendo hacia un novedoso formato que integra tres principios básicos que son gratuidad, masividad y ubicuidad. Estos principios son la matriz de los denominados, con sigla inglesa, MOOC (Cursos Online Masivos en Abierto). Esta innovación disruptiva ha incitado una revolución en la formación universitaria, removiendo la estructura organizativa tradicional de las universidades. Por ello, el presente trabajo describe el entorno MOOC de la plataforma MiriadaX (https://www.miriadax.net/). Asimismo, desarrolla, desde una perspectiva descriptiva, la génesis y fundamentación paradigmática en la que se sustenta esta plataforma y los elementos que la integran. Por último, se muestra los elementos que componen un MOOC y a modo de ejemplificación, la implementación didáctica del workspace del curso https://www.miriadax.net/web/estadistica-investigadores.
650		4	_aTecnología educativa _94978
653	0		_aMOOC
653	0		_aCURSOS MASIVOS ABIERTOS EN LINEA
653	0		_aPLATAFORMAS VIRTUALES
773			_gVol. 18, no 1 (2014), p. 114-136 _tProfesorado
856	4		_uhttps://recyt.fecyt.es/index.php/profesorado/article/view/41072
902			_aLeonor Sotres _bLeonor Sotres/210922/M
905			_aArticulo
942			_cART-E
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