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035			_aUPN01000199361
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049			_aART-E
100			_aQuijano López, Rocío _947443
100			_aOcaña Moral, María Teresa _947446
100			_aToribio Aranda, María del Mar _947449
245	1	0	_aGrado de adquisición de componentes específicos de la competencia científica en alumnos del grado de maestro _h[recurso electrónico en línea]
506	0		_aAcceso abierto
520	3		_aEn el presente trabajo analizamos el grado de adquisición y desarrollo de diferentes habilidades y destrezas, que contribuyen a la consecución de la competencia científica en estudiantes del título de Grado de Maestro en la especialidad de Educación Primaria. Para ello fundamentamos el trabajo considerando la importancia que tiene la utilización de contextos cotidianos en la enseñanza del conocimiento del medio natural ya que una competencia se desarrolla, también, mediante su contextualización. Para ello se ha realizado un análisis de la orientación que presentan los mismos estudiantes cuando su rol es de “alumno” frente a lo que opinan cuando se les plantea que cambien de rol, al de “docentes”. El resultado de su aprendizaje está claramente orientado al resultado cuando disocian éste de su futuro profesional.
650		2	_aEducación básica _97340
653	0		_aCOMPETENCIAS DOCENTES
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773			_gVol. 17, no. 3 (2013) _tProfesorado
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902			_aLeonor Sotres _bLeonor Sotres/231122/M
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