| 000 | 01635nab a2200289 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20210219162203.0 | ||
| 008 | 991125s1985 mx 000 0 spa u | ||
| 035 | _aUPN01000199454 | ||
| 049 | _aART-E | ||
| 100 | 1 | _aFernández Herráez, Carmen | |
| 100 | 1 | _aGonzález Gigosos, Joaquín | |
| 222 | _aCABAS | ||
| 245 | _aEl origen del Aula Mentor | ||
| 260 | _aEspaña | ||
| 300 | _a66-78 | ||
| 362 | 0 | _a2013 No. 10, dic. | |
| 520 | 3 | _aEl programa de Aula Mentor comenzó su andadura en el año 1992. La idea era ofertar cursos útiles relacionados con la demanda laboral y el desarrollo personal. Los destinatarios: la población adulta que habitaba en el medio rural o no podía acceder, por cualquier circunstancia, a la formación presencial. Los medios: unas herramientas informáticas y de comunicación un poco precarias, basadas en una línea telefónica de elevado coste y escasa prestación.Este proyecto, entonces pionero y hoy referente de la formación a distancia por vía telemática, basó su éxito en la colaboración entre las distintas administraciones públicas: los ayuntamientos, el Ministerio de Educación y Ciencia y la ayuda económica de los Fondos Europeos de Desarrollo Rural (FEDER) | |
| 653 | 0 | _aEDUCACION A DISTANCIA | |
| 653 | 0 | _aEDUCACION DE ADULTOS | |
| 653 | 0 | _aTECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION (TIC) | |
| 856 | 4 | _uhttp://revista.muesca.es/documentos/cabas10/El%20origen%20del%20aula%20Mentor.pdf | |
| 905 | _aArticulo | ||
| 336 | _atexto$2rdacontent | ||
| 337 | _acomputadora$2rdamedia | ||
| 338 | _arecurso en linea$2rdacarrier | ||
| 999 |
_c171555 _d171555 |
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