000			01357nab a2200301 a 4500
005			20210219162205.0
008			991125s1985 mx 000 0 spa u
035			_aUPN01000199545
049			_aART-E
100	1		_aCarrillo García, María Encarnación
100	1		_uecarrillogar@telefonica.net
100	1		_aLópez López, Amando
222			_aCONTEXTOS EDUCATIVOS : _bREVISTA DE EDUCACION
245			_aLa teoría de las inteligencias múltiples en la enseñanza de las lenguas
260			_aEspaña
300			_a79-89
362	0		_a2014 No. 17
520	3		_aEn el siguiente trabajo analizamos la Teoría de las Inteligencias Múltiples de Howard Gardner enfocada en la enseñanza de las lenguas. Nuestro principal propósito es definirla, enumerar los tipos de inteligencias que contempla, así como describir las actividades que diferentes autores proponen en sus investigaciones para desarrollarla en el contexto de la enseñanza y aprendizaje de las lenguas.
653	0		_aINTELIGENCIAS MULTIPLES
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856	4		_uhttps://publicaciones.unirioja.es/ojs/index.php/contextos/article/view/2594/2413
905			_aArticulo
336			_atexto$2rdacontent
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