000			01968nab a2200325 a 4500
005			20210219162212.0
008			991125s1985 mx 000 0 spa u
035			_aUPN01000199835
049			_aART-E
100	1		_aColorado Laguna, Rafael J.
100	1		_urafaeljcolorado@gmail.com
100	1		_aCorcino Marrero, Lillian
100	1		_ul_corcino19@hotmail.com
222			_aCUADERNO DE INVESTIGACION EN LA EDUCACION
245			_aValidez de predicción de los criterios de admisión, por género, a la Universidad de Puerto Rico
260			_aPuerto Rico
300			_a185-210
362	0		_a2013 No. 28, dic.
520	3		_aEsta investigación consistió de un estudio de validez para determinar posibles diferencias de género en las puntuaciones en las pruebas de aptitud y de aprovechamiento, el conjunto de predictores de éxito universitario, y el poder de predicción relativa de cada predictor. Los resultados constataron tendencias registradas en los Estados Unidos respecto a diferencias de género en las puntuaciones en pruebas de aptitud y aprovechamiento. Por otro lado, parcialmente corroboraron tendencias de género respecto a la magnitud de los coeficientes de correlación entre predictores y criterios. Los tres mejores predictores de éxito universitario para mujeres y varones, a corto y a largo plazos, coinciden en dos de los predictores: el promedio de escuela superior y la puntuación en la prueba de aptitud verbal. El tercer mejor predictor para mujeres fue, a corto y largo plazos, la puntuación en la prueba de aprovechamiento en inglés.
653	0		_aGENERO
653	0		_aCRITERIOS DE ADMISION
653	0		_aPRUEBAS DE ADMISION
653	0		_aCOEFICIENTE DE CORRELACION
856	4		_uhttp://cie.uprrp.edu/cuaderno/ediciones/28/v28-2013-10.pdf
905			_aArticulo
336			_atexto$2rdacontent
337			_acomputadora$2rdamedia
338			_arecurso en linea$2rdacarrier
999			_c171936 _d171936