000 | 01601nab a2200289 a 4500 | ||
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005 | 20210219162219.0 | ||
008 | 991125s1985 mx 000 0 spa u | ||
035 | _aUPN01000200090 | ||
049 | _aART-E | ||
100 | 1 | _aRosado Pacheco, Carmen M. | |
100 | 1 | _ucrosado204@yahoo.com | |
222 | _aCUADERNO DE INVESTIGACION EN LA EDUCACION | ||
245 | _aLos intereses ocupacionales en la niñez: importancia, implicaciones y recomendaciones en la consejería a nivel elemental | ||
260 | _aPuerto Rico | ||
300 | _a151-160 | ||
362 | 0 | _a2012 No. 27, dic. | |
520 | 3 | _aPreparar a los estudiantes para el futuro constituye una tarea fundamental y una responsabilidad vital de la escuela. Alertar y explorar tempranamente con los intereses ocupacionales en la niñez podría marcar el inicio de la planificación educativa y ocupacional, al facilitar el desarrollo vocacional en esta población. El profesional de la consejería debe trabajar, en la escuela elemental, un plan coordinado que promueva el conocimiento y la evaluación de los intereses ocupacionales, incluyendo la curiosidad, la motivación, la fantasía, el juego y la creatividad de los estudiantes de nivel elemental en orden de acercarlos al mundo del trabajo. | |
653 | 0 | _aESCUELA BASICA | |
653 | 0 | _aPLANIFICACION EDUCATIVA | |
653 | 0 | _aDESARROLLO VOCACIONAL EN LA NIÑEZ | |
856 | 4 | _uhttp://cie.uprrp.edu/cuaderno/ediciones/27/v27-2012-08.pdf | |
905 | _aArticulo | ||
336 | _atexto$2rdacontent | ||
337 | _acomputadora$2rdamedia | ||
338 | _arecurso en linea$2rdacarrier | ||
999 |
_c172191 _d172191 |