000			01668cab a2200265 ab4500
005			20221008064243.0
008			991125c2014 sp fn p o 000 0 spa d
035			_aUPN01000200183
040			_aMX-MxUPN _bspa _cMX-MxUPN _eaacr2
049			_aART-E
100	1		_aMadrigal Gil, Arturo de Jesús _6- ajmadrigal@elpoli.edu.co
100	1		_aTrujillo torres, Juan Manuel
222		0	_aREVISTA DE ESTILOS DE APRENDIZAJE
245	1	0	_aAdaptación del Cuestionario Honey-Alonso de Estilos de Aprendizaje para estudiantes de una institución universitaria de Medellín - Colombia _h[recurso electrónico en línea]
506	0		_aAcceso abierto
520	3		_aEn el marco de la investigación sobre la identificación y análisis de los estilos de aprendizaje de los estudiantes de Licenciatura del Politécnico Jaime Isaza de Medellín, fue necesario realizar una adaptación del CHAEA, proceso que se describe en el presente artículo. El instrumento fue aplicado a estudiantes de magisterio corroborándose, después de su aplicación, resultados semejantes a los encontrados en otras investigaciones similares, y que a partir de otras estrategias utilizadas para la investigación, se confirma que sus resultados corresponden a las descripciones que Alonso, Gallego y Honey señalan para cada estilo.
650		7	_aPruebas psicológicas _2 _916396
650		0	_aEstudiantes universitarios _99298
653	0		_aESTILOS DE APRENDIZAJE
653	0		_aCHAEA
773			_gVol. 7, no. 13 (2014), p. 155-181 _tRevista de estilos de aprendizaje _x1988-8996
856	4		_uhttp://revistaestilosdeaprendizaje.com/article/view/1012
905			_aArticulo
942			_cART-E
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