000 | 01869nab a2200373 a 4500 | ||
---|---|---|---|
005 | 20210219162240.0 | ||
008 | 991125s1985 mx 000 0 spa u | ||
035 | _aUPN01000200501 | ||
049 | _aART-E | ||
100 | 1 | _aRamírez Ramos, Joel | |
100 | 1 | _ujoel@ucp.ho.rimed.cu | |
100 | 1 | _aHernández Torres, Iosvani | |
100 | 1 | _uiosvani@ucp.ho.rimed.cu | |
100 | 1 | _aCalzadilla González, Onaida | |
100 | 1 | _uonaida@ucp.ho.rimed.cu | |
100 | 1 | _aGuerrero Carraler, Porfirio Fernando | |
100 | 1 | _ufguerrero@ucp.ho.rimed.cu | |
222 | 0 |
_aDIDASC@LIA : _bDIDACTICA Y EDUCACION |
|
245 | _aLa preparación del niño para el aprendizaje de la escritura en primer grado | ||
260 | _aCuba | ||
300 | _a17-26 | ||
362 | 0 | _a2014 Vol. 5, no. 3, jul.-sept. | |
520 | 3 | _aLa preparación del niño para el aprendizaje de la escritura en primer grado de la Educación Primaria requiere de una reconstrucción, que considere las particularidades de la lengua escrita y la actitud del niño ante ella como objeto del conocimiento, y cómo transcurre en su desarrollo cultural desde la ontogenia. En este sentido los autores exponen consideraciones acerca de este proceso, y la necesidad de una renovación de su didáctica, a partir de utilizar en la práctica una metodología activa que considere las condiciones planteadas como premisas necesarias para llevar a cabo el trabajo pedagógico que exige la preparación del niño para asimilar el código escrito. | |
653 | 0 | _aENSEÑANZA DE LA ESCRITURA | |
653 | 0 | _aEDUCACION PRIMARIA | |
653 | 0 | _aPROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE | |
653 | 0 | _aCUBA | |
856 | 4 | _uhttp://ojs.uo.edu.cu/index.php/Didascalia/article/view/4330/3684 | |
905 | _aArticulo | ||
336 | _atexto$2rdacontent | ||
337 | _acomputadora$2rdamedia | ||
338 | _arecurso en linea$2rdacarrier | ||
999 |
_c172602 _d172602 |