| 000 | 01801nab a2200325 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20210219162244.0 | ||
| 008 | 991125s1985 mx 000 0 spa u | ||
| 035 | _aUPN01000200634 | ||
| 049 | _aART-E | ||
| 100 | 1 | _aPachano Azuaje, Felipe | |
| 100 | 1 | _upachano@ula.ve | |
| 100 | 1 | _aGutiérrez Altuve, Karina | |
| 222 | 0 | 0 |
_aEDUCERE : _bREVISTA DE EDUCACION Y PRACTICA PEDAGOGICA |
| 245 | 0 | 0 | _aPropuesta metodológica para evaluar el desempeño de profesionales en el mercado laboral. Caso Ingeniería de Sistemas. |
| 260 | _aVenezuela | ||
| 300 | _a61-72 | ||
| 362 | 0 | _a2014 Año 18, no. 59, ene.-abr. | |
| 520 | 3 | _aEn este artículo se propone una metodología (MED-PRO) para construir indicadores que pueden servir para evaluar el desempeño de los profesionales de distintas áreas de conocimiento. Esta metodología es aplicada en esta oportunidad a las carreras afines a Ingeniería de Sistemas. MEDPRO involucra el uso de técnicas de Control de Calidad, como el Diagrama de Ishikawa, técnicas de Análisis Multivariante como el Análisis de Componentes Principales y el uso de herramientas web para realizar la recolección de datos. Con estos indicadores no sólo se pueden definir criterios puntuales de calidad, sino sentar las bases para establecer planes de mejoramiento de calidad de los profesionales formados en cada institución. | |
| 653 | 0 | _aDESEMPEÑO LABORAL | |
| 653 | 0 | _aEVALUACION ACADEMICA | |
| 653 | 0 | _aINDICADORES DE CALIDAD | |
| 653 | 0 | _aDIAGRAMA DE CAUSA-EFECTO | |
| 653 | 0 | _aMEJORAMIENTO EDUCATIVO | |
| 856 | 4 | _uhttp://www.saber.ula.ve/bitstream/123456789/38567/1/articulo5.pdf | |
| 905 | _aArticulo | ||
| 336 | _atexto$2rdacontent | ||
| 337 | _acomputadora$2rdamedia | ||
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| 999 |
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