| 000 | 01755nab a2200301 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20210219162245.0 | ||
| 008 | 991125s1985 mx 000 0 spa u | ||
| 035 | _aUPN01000200640 | ||
| 049 | _aART-E | ||
| 100 | 1 | _aAguirre de Ramírez, Rubiela | |
| 100 | 1 | _urubiela@ula.ve | |
| 222 | 0 | 0 |
_aEDUCERE : _bREVISTA DE EDUCACION Y PRACTICA PEDAGOGICA |
| 245 | 0 | 0 | _aCaracterización de la lectura de textos académicos en ingresantes a la universidad. |
| 260 | _aVenezuela | ||
| 300 | _a111-118 | ||
| 362 | 0 | _a2014 Año 18, no. 59, ene.-abr. | |
| 520 | 3 | _aEsta investigación se realizó con treinta (30) estudiantes de la asignatura Lenguaje y Comunicación del primer semestre de Educación Preescolar de la Universidad de Los Andes (Mérida-Venezuela). Se propuso explorar y analizar su desempeño como lectores y productores de textos mediante la indagación para caracterizar y mejorar estas prácticas. La experiencia consistió en acompañar a dichos estudiantes a leer en clase artículos sobre temas de la asignatura y escribir para relacionar, analizar y/o contrastar ideas contenidas en esos textos con su propia situación como lectores y productores de textos, esto permitió caracterizar sus modos de leer y escribir. Se concluyó que los estudiantes se involucraron en la comprensión y producción de textos académicos. | |
| 653 | 0 | _aESTUDIANTES UNIVERSITARIOS | |
| 653 | 0 | _aPRODUCCION DE TEXTOS ACADEMICOS | |
| 653 | 0 | _aCOMPRENSION LECTORA | |
| 653 | 0 | _aESCRITURA ACADEMICA | |
| 856 | 4 | _uhttp://www.saber.ula.ve/bitstream/123456789/38587/1/articulo10.pdf | |
| 905 | _aArticulo | ||
| 336 | _atexto$2rdacontent | ||
| 337 | _acomputadora$2rdamedia | ||
| 338 | _arecurso en linea$2rdacarrier | ||
| 999 |
_c172741 _d172741 |
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