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008			991125s1985 mx 000 0 spa u
035			_aUPN01000200662
049			_aART-E
100	1		_aLara Calderón, Alfredo Marín
100	1		_umarincalde9@hotmail.com
222	0	0	_aEDUCERE : _bREVISTA DE EDUCACION Y PRACTICA PEDAGOGICA
245	0	3	_aLa educación ambiental en sociedades agrícolas: el caso de Pueblo Llano, Mérida
260			_aVenezuela
300			_a143-152
362	0		_a2014 Año 18, no. 59, ene.-abr.
520	3		_aEl presente artículo es parte de una investigación desarrollada en el Municipio Pueblo Llano del estado Mérida, específicamente en el Liceo Bolivariano Mariano Picón Salas, con estudiantes del 4to año de secundaria, en el año escolar 2009-2010, donde buscamos a través de la aplicación de las siguientes estrategias: 1) diagnóstico, 2) el estudiante investigador y 3) el periódico ecológico, incentivar la sensibilización y concientización de los estudiantes, ante el problema ambiental que se origina de una actividad agrícola. Para ello se utilizó la investigación-acción como herramienta metodológica y los paradigmas teóricos de la complejidad y el socio-crítico, como referentes que acompañaran la elaboración y realización de esta experiencia pedagógica.
653	0		_aEDUCACION AMBIENTAL
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856	4		_uhttp://www.saber.ula.ve/handle/123456789/38591
905			_aArticulo
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